如何批量下载视频网站上的短片?

目前国内视频网站,例如优酷、土豆、奇艺等都有高清视频,下载到电脑或手机上观看一定很爽,不过这些视频只要长点就会被切割处理,分割成N多个FLV片段文件,要下载整部影片,需要浏览找到其所有片段,然后用播放器逐一去下载,下载后还无法分清先后顺序,真是很麻烦!超智能在线影音批量下载软件(例如硕鼠Flvcd、星光、维棠等)的出现,轻松解决了这类难题,这类软件可以一     

我的课堂模式谁做主?

课堂教学的模式到底是什么?课堂教学需不需要模式呢?这是一个争议很大的课题。西南大学副校长、博导、知名的教育专家陈时见教授曾经说过,在适当的时间、地点,给适当的学生,用     

“组合体形体分析法”一课的教学设计

机械制图课堂教学中注重运用实物、模型等教具帮助学生理解所学内容,化抽象的投影关系为直观的视觉印象,逐步让学生储备实体形象,降低问题难度,提高空间思维能力。充分利用多媒体资源,采用多媒体与传统教学手段并存,营造开发性的教学环境,发挥各自的优势,更好地提高教学效果和效率。     

如何提高高职英语教学的有效教学

我国职业学校的英语教学长期停留在"半休眠"状态,学生普遍基础差,对英语学习缺乏兴趣和热情。明确教学目标,构建有效的师生互动;遵循"趣味性、交际性、实用性"的原则,创设语言环境,进行情景;采用简明易懂的课堂教学语言等策略将有助于提高课堂教学效率,提高高职英语教学质量。     

聚焦首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动

由教育部和深圳市人民政府联合主办的首届“全国中小学信息技术教学应用展演”（以下简称展演）,于2012年9月25日在深圳正式开幕。展演以“信息技术推动中小学教学方式的变革与创新——探索、普及、融合”为主题,通过展览演示、论坛交流、成果体验等丰富多彩的形式,集中展示了各地中小学教育信息化富有创新、成效显著的优秀成果,充分反映了各地信息技术应用在提高教育质量、促进教育公平的重大进展,积极推进中小学信息技术与教育思想观念、教学内容方法的深度融合。     

琐事莫愁,我给老师请帮手

班主任掌管着全班几十号学生,平时除了上课,还要给学生写评语、排座位,总之一个字——累。怎么让班主任从繁杂的琐事中解脱出来,集中精力教好学生呢?这就需要请几位助手帮忙了。看不清,有电子教鞭现在很多学校都采用课件教学,老师通过鼠标指点,学生观看投影仪屏幕。可别扭的是,鼠标的箭头实在太小,后排的学生看不清楚。为让学生集中精力听课     

编译原理实验课程教学设计的改进

目前,编译原理实验课程中存在的一些问题影响了教学效果。主要原因是:学生的认识存在误区,实验内容和要求层次性不够明显,实验的组织形式比较单一。提出了改进方法:设计应用型实验提高学生的学习兴趣;重新设计实验内容和实验难度,更好地符合学生的认知规律;通过协同学习,提高学生的团队协作能力。     

互联网教育中国样本集

正如我们总结的,教育是个庞大而抽象的概念,在与之相关的各个环节上都有层出不穷的创新和努力。我们不可能在有限的版面中对这些公司全部进行报道,而是选取其中具有代表性的几个样本来介绍——没有评论和剖析,而是尽可能的将其模式和产品"揭露"出来,供读者参考和借鉴。而对于这一领域其他公司,筛除众多培训为主业的网站,以及此次并不列入     

计算机教学中的素质教育研究——以职业技术学院为例

素质教育是我国当前重要的教学模式,也是我国教育改革的主要针对方向。在职业技术学院的教学过程当中,学生的自身素质普片不高,因此广泛有效的开展素质教育显得非常重要。本文以职业技术学院计算机教学为研究对象,在计算机教学过程当中通过培养学生兴趣、提升学生自我学习能力和实际操作能力全面提升职业技术学院学生的综合素质。