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21.
现代基础化学课程作为工科化学系列课程改革项目的一个环节,在我校已经运作了五年。本主要介绍和分析了该课程化学原理部分的教学中与物理化学有关内容进行衔接的问题,同时也提出了在课程改革中应当注意的方面。 相似文献
22.
在阐述了炭阳极在铝电解生产中所起的重要作用的基础上,对我国铝电解用炭阳极的物理化学性能和电化学性能进行了综合评述,并指出了我国铝电解用炭阳极存在的不足,最后阐述了目前阳极质量改进的一些途径,并从阳极添加剂技术的角度对我国铝电解用炭阳极质量的改进提出了系列建议。 相似文献
23.
汪东波 《中国有色金属学报》1992,(3)
根据矿化元素及矿物组合,扬子地台北缘中段中上元古界中的金银矿床可划分为四类:1.Au-Ag-Pb-Zn 型;2.Au-Ag-Te 型;3.含Au-石英脉型;4.Au-Ag-Pb-Zn-黄铁矿一重晶石型。通过系统的地层含金银性评价,确立了武当山群杨坪组、挡鱼河组上亚组、碧口群酸性火山岩为有利金银矿化产出的层位,他们控制着区内金银矿化。文中还给出了四类矿床的成矿物理化学条件,稳定同位素(S、Pb、H、O、C)组成,剖析了各类矿床的成矿物质和成矿流体来源,并对其成因进行了初步探讨。 相似文献
24.
韩明荣 《重庆钢铁高等专科学校学报》1998,13(1):41-44
就诱导、发展学生兴趣,注重能力培养,引入反馈-强化矫正措施等教学法进行了浅析,并地其在冶金物理化学课教学中的应用。 相似文献
25.
探讨开放式实验教学模式特性和学生创新能力培养,分析《冶金物理化学》开放式实验教学与学生科技活动、教师科研项目结合的模式,通过实验活动培养学生创新思维能力。 相似文献
26.
水泥搅拌桩是利用水泥或水泥系材料作为固化剂,通过特别的深层搅拌机械,在地基深处就地将原位土和固化剂(浆液或粉体)强制搅拌,利用固化剂和其它掺和料与土之间产生一系列的物理化学反应,使软土硬结成水泥土圆柱体,桩周土得到部分改善,从而提高地基强度和增大变形模量[1],组成具有整体性、 相似文献
27.
28.
介绍了用3DS MAX动画技术制作模拟胶体电泳实验MCAI课件的过程。通过动画演示,形象、生动、直观地表达了胶体形成过程中溶液颜色的逐渐变化以及电泳过程中溶胶和介质之间的界面的移动。利用此课件取代课堂教学的演示实验,可以改进教学效果。 相似文献
29.
王图扬 《重庆钢铁高等专科学校学报》1997,12(2):72-77
通过对学生关于分析化学仪器维修专业物理化学教学的评价作调查,得到了一些很有价值的反馈信息,提出了今后物理化学教学中应注意的问题及其对策。 相似文献
30.
疏水复合薄膜接触角的测定 总被引:23,自引:0,他引:23
以杨氏公式为原理,在对具有不同润湿性的疏水复合薄膜进行接触角测量的实验基础上,通过建立数学模型对一些常用测定接触角的物理化学方法进行对比分析,以测试的结果为依据得到人为影响因素小,测量相对准确,易于实际操作的测量方法,结果表明,在一般实验条件下利用半球法测量接触角是一种科学、简捷的方法,如果辅助于液滴法,则测量结果更为精确。 相似文献