教学做一体化理念在《电气控制与PLC应用》课程中的实践

本文主要讲述了“教学做一体化”教学模式改革所产生的良好教学效果,针对中、高级维修电工、机床操作工等职业岗位,与企业合作,进行了基于工作过程的课程开发与设计,使该门课程遵循“以应用为目的,必须够用为尺度,以掌握基本知识,强化技能培养为重点”的原则。     

在《JSP程序设计》教学做一体中案例教学的应用过程

为提高学生实践动手能力,我系针对JSP程序设计课程修订了教学实践环节,教学方式改为教学做一体,课前教师和学生都要做精心准备,在实施教学过程中应多组织课堂讨论,课后教师和学生应积极进行总结分析。     

新杀虫剂福先防治茶尺蠖的田间药效

测定了新杀虫剂福先(10%呋喃虫酰肼悬浮剂)对茶树害虫茶尺蠖的田间防效。结果表明,稀释1000～2000倍后,福先对茶尺蠖的3d防效达80%以上;而且,同剂量下,该药剂对茶尺蠖显示了比当地常用药剂透叶万虫杀和甲氰菊酯更高的防效,是替代高毒、高残留茶园杀虫剂的理想药剂。     

重重围困，工程商＆集成商如何逆袭？——-a＆s安防工程商＆集成商茶叙共议困境与对策

2014年,工程商＆集成商的淘汰赛开始强势上演,安防工程商、集成商企业的“短板”日益凸显集成商＆集成商正面临一场市场萎缩、收益下降的商业危机。a＆s邀请华南区工程商＆集成商代表于a＆s齐聚一堂茶叙现下存在问题,共商“逆袭”策略。     

香精香料信息17则

绿茶风味添加剂；三种伊朗香草属植物（Satureja mutica，Satureja macramtha和Satureja intermedia）精油的化学组成；罗勒和百里香叶挥发性香成分的检出及其抗氧作用；以桉叶油和迷迭香油为主要成分的芳香治疗剂；以椒样薄荷油和罗马春黄菊油为主要成分的芳香治疗剂；来自清洁的（不含细菌和真菌）和普通的（未经清洁处理的）香根（岩兰草）根精油的初步比较；从神圣亚麻精油中得到的二种新的不规则无环倍半萜烯醛；变性剂对于用超临界二氧化碳从甘草中提取甘草甜的影响以及对萃取后甘草组织形态学的影响；用发酵法开发含核酸的调味品及其应用——用自溶酶将从鸡骨头上用沸水提取的残留物质进行酶法降解；生物催化和生物转化生产γ-癸内酯；用超临界流体技术分离花椒成分；茶提取物的制备工艺；马缨丹精油的化学组成和生物活性；日用香精配方；改变人们主观对时间感受的日用香精；含有3-巯基醇类化合物的假体臭制剂；含有生姜精油和／或油树脂的微胶囊及其制备工艺。     

单片机教学研究的探索

单片机是一门理论性和实践性都很强的学科,在当前出现"教师讲授难、学生理解难"的现象中,文中提出"做中学,做中教"的教学理念,强调通过"做"来掌握单片机这门技术和提高学生的实践能力,提出建立网上单片机学习答疑系统来加强学生与教师的沟通、交流,促进学生对单片机的学习。     

从“做的哲学”谈文人音乐传统

中国传统音乐哲学的特点是实践,文人音乐强调修身养性功能就是典型。诸如"天人合一"、"心斋"、"坐忘"、"移情"、"素琴实践"、"自况"等等,都是具体的表现。这些表现体现了超感性和超主体性的特点。相关文献中的许多文辞源于实践又导向实践,也体现了"做的哲学"精神。挖掘这种哲学精神,对中华美学的重建具有理论与实践的意义。当代音乐研究、民间传统和教育实践等都证明了这一点。     

明代茶诗与文人茶的艺术精 神简

文人茶是中国茶文化体系中具有独立品格与内涵的茶文化模式,也代表着中国茶文化的最高层次。明代中期以后,文人们推崇饮茶“天趣悉备”的自然美,许多文人更是全身心投入到茶事活动中,将茶事品茗作为表达志向与修身养性的主要方式,茶诗创作成果丰硕。茶诗的创作是一种文学现象,极大地丰富了茶文化的表现形态与内涵。明代茶诗体现出明代文人茶虚静空灵、天人合一以及本真自然、闲适清逸的艺术精神。     

“作××语”还是“做××语”辨——以黄伯荣、廖旭东《现代汉语》(增订四版)为例

以黄伯荣、廖旭东版《现代汉语》(增订四版)第二册中的"作"和"做"用法不统一现象为例,分析了造成不统一现象的原因,探讨了正确的用法,提出了用法建议。     

学习“魏书生”,提高信息技术课堂的有效性

＂民主与科学＂是魏书生老师工作事业中致胜的法宝,把魏老师的具有个人特色的＂民主＂与＂科学＂融合进信息技术课堂,学会把课堂看作一个宏大的世界,从多方位激发学生的上课兴趣,培养学生良好的学习习惯,使＂事事有人做,人人有事做＂,呈现一个充满勃勃生机的课堂。