科技竞赛驱动及多知识点融合的计算机学科创新人才培养模式

针对传统人才培养模式存在的弊端,提出一种计算机学科创新人才培养模式,该模式以计算机科技竞赛为驱动,以深化实践教学、实施创新教育为手段,通过开展课外创新项目和科技竞赛相结合的多知识点融合的创新型人才培养的研究和实践,培养高素质人才。     

计算机专业大学生创新性科技竞赛能力培养

针对计算机本科教育重理论、轻实践,以及对现有教育手段改革力度不足的问题,分析开展大学生创新性科技竞赛的必要性。并以我校参加全国机器人大赛为例,阐述该大赛的特点以及我校组织筛选学生参赛各阶段的具体做法。最后总结我校计算机专业大学生创新性竞赛能力培养取得的成效。     

以竞赛为契机进一步深化大学计算机课程教学改革

竞赛是衡量高校教育教学质量的重要标志之一,竞赛作为载体,不仅对参赛学生终身受用,而且也有利于提高学校整体的教育教学质量。竞赛的价值已经远远超出了竞赛本身．各种计算机类竞赛对大学计算机应用基础的教学改革起到了积极的促进作用。     

协作、反思、交流、成长——2012年第十届NOC活动网络教研团队赛项竞赛印象

2012年7月28日至30日,第十届中小学NOC活动网络教研团队赛项全国决赛在北京华北电力大学成功举行。作为本次网络教研团队赛项物理学科的评委和学科组长,对本次活动留下了较为深刻的影响。●历经十年,NOC活动规模逐步壮大,网络教研团队竞赛项目备受关注自NOC活动项目开展以来,已历经     

NEC高清大屏 直击欧洲杯之夜

正6月9日晚,NEC在北京望京国际商业中心举办了大型欧洲杯观赛活动——"NEC欧洲杯之夜"投影畅享会。百余名媒体记者、网络红人、意见领袖与球迷们一起观看了当晚的焦点之战,NEC百万级投影机搭建的300英寸超大屏幕让观众们大呼看的过瘾,主办方提供的啤酒美食,有奖比分竞猜、FIFA电子足球竞赛等活动更是让现场的热情一浪高过一浪。在活动期间,NEC还现场送出了目前最畅销的家娱投影机V260W+作为终场大奖,有幸参与了本次NEC官方活动的球迷们可谓是赚到了。     

“精彩在沃杯”网络信息安全知识竞赛圆满落下帷幕

2012年9月28日,由黑龙江省互联协会主办、黑龙江省互联网协会网络与信息安全工作委员会（黑龙江省联通分公司）承办的＂精彩在沃杯＂黑龙江省网络信息安全知识竞赛圆满落下帷幕。本次大赛旨在促进黑龙江省网民对网络信息安全知识及相关法律法规的学习,引导网民健康上网、做网络文明公民,形成健康、文明的上网风尚。大赛内容包含了互联网相关法律法规,互联网、移动互联网的网络安全知识等多方面内容。活动自9月8日起,通过黑龙江省互联网协会及黑龙江信息港官方网站进行宣传及答题参赛,全省近万名网民报名参赛。     

全国计算机仿真大奖赛简章

总则本次竞赛的目的是响应江泽民同志"发展我国仿真技术勇攀世界科技高峰"号召的具体落实,从而营造全民学科学、爱科学的良好科技氛围。本次竞赛     

全国第二届秘书职业技能竞赛将在上海举行

为全面提高秘书从业人员的职业素质和技术水平,加快秘书人才的培养和选拔,响应国家中长期教育改革和发展规划纲要,积极推进秘书国家职业资格鉴定工作和高职高专院校秘书专业建设和人才培养模式的改革与发展,展示职业院校秘书专业学生积极向上、奋发进取     

基于新工科背景"数字测图原理与方法"课程教学改革

新工科建设是基于国家战略发展新需求而提出的我国高等工程教育改革的新方向.基于新工科建设背景,文章以"数字测图原理与方法"为研究对象,立足工程教育认证理念,分析测绘工程专业课程体系面临的问题,对课程建设、教学改革进行研究探索.采取"线上线下混合教学、项目案例教学、综合考核"教学模式,课程思政引导、学科竞赛引领的自主学习模式,为测绘工程专业人才培养体系的持续改进优化提供有效支撑.     

依托数学建模竞赛,提高大学生综合素质——以常州工学院为例

数学建模竞赛是目前规模最大的全国性学科竞赛活动,受到越来越多的学校和学生的重视,近年来,参加比赛的学生人数逐年增加.文章首先分析了数学建模竞赛的特点以及其对大学生综合素质培养的促进作用,然后以常州工学院为例剖析了数学建模活动的现状,最后从教学体系、指导团队师资建设、竞赛激励制度等三方面对进一步推进数学建模竞赛给出了建议.