论《孝经》在大学德育中的价值

《孝经》为大学德育提供了可供参考的德育目标和内容，即通过宣扬博爱、德义、敬让和礼乐，使人达到至善至德。它也为大学德育提供了可供借鉴的德育原则和方法，主要是德育要遵循循序渐进、因材施教以及灌输的原则和方法。     

以产、学、官的联合来推动日本机器人产业发展

我们原来隶属于日本文部科学省的科学技术振兴事业团。日本的行政构成是一种直线领导的关系，一般来讲，产业化是归经济产业省管辖，而文部科学省则是促进产业化的发展，我曾在科学技术振兴事业团(文部科学省特殊法人)担任EPATO北野共生系统项目自动装置开发小组的小组领导人，因为     

里贾纳大学水文模型

里贾纳大学水文模型(URHM)是一个基于水文循环物理过程模拟流域水均衡的模型。该模型旨在利用来源于雷达或数值天气模型的分布型降水数据进行水文预报和长期水文模拟。其模拟过程包括蒸散发、截留、下渗、积雪堆积和融化、间层流、地下径流和陆地/河道汇流。     

未结盟大学的联盟

通过梳理管理学界对战略联盟的定义，发现价值链的鸸释同样适用于大学问的战略联盟。通过对已有的大学战略联盟的分析，提出了名校联盟与非名校联盟间的若干差异，最后提出了我国大学联盟战略的若干建议。     

论我国大学不良竞争的形成及控制

大学在办学资源、办学过程、办学质量、办学形象的竞争中出现大量的不良倾向。大学的不良竞争是由于政府主导资源配置、资源和制度供给不足、大学系统重构等因素导致。必须通过控制主体、控制手段的转变和控制对象的发展形成新的控制机制，以保证大学竞争的秩序化和规范化。     

校园文化与大学发展

校园文化看不见、摸不着，却支撑着大学的脊梁，它潜移默化影响和造就一所大学的文化品格。它不仅对大学发展起着重要作用，也是大学发展的重要内容，是大学建设的题中应有之义。为此，需要建设民主和谐，具有学术自由、人文精神和创新精神的校园文化，并将它提高到学校战略发展的高度来看，以校园文化整合学校发展战略。     

浅谈大学英语的词汇教学

著名的新西兰应用语言学家Nation(1990)说过：“…Both learners and researchers see vocabulary as being a very important，if not the most important，element in language learning．”词汇教学的重要性可见一斑。然而，在与学生和同事交流时，笔者常常听到来自学生和教师的不同的声音。一方面，面对长长的单词表，一小部分教师几乎把每个单词都讲得很透彻，结果花在单词上的课时就占了近一小半，     

给我自由，我会干得更好

与很多网管朋友不一样，我大学并非学的计算机相关专业．而是与之风马牛不相及的旅游管理，但由于对计算机的热爱，所以在大学也花了不少时间学习计算机知识．应该说大学计算机基础还算不错。毕业后到一家公司上班，正值该公司搭建网络，由于我基础不错又愿意与网络打交道，于是就走上了网管之路．不过在内心深处之所以选择网管，是觉得这个工作比较单纯、自由。     

笔谈：大学的自由本性分析--自由：大学的本性

思想是自由的，思想着的人需要自由吗？大学需要培养有思想的人，大学需要自由吗？大学能否有自由？大学需要什么样的自由？大学的自由度有多大……对问题的思索构成了这一组笔谈。问题看似简单、基本，实则难于回答，或许无中生有。倘若能启发读者，给诸君以进一步思考之阶梯，则我们可以趋近自由的境界。     

关于品质

听朋友说,在亚琛工业大学的边上,开了一家专卖爪哇咖啡的小店,里面有一个土耳其老板兼营某项看似普通的业务——你花上30欧元,就可以在那里把你的电脑重新调试一遍。和别的电脑修配店不同,在调试前老板还会很热心地为你泡上一杯咖啡,然后和你聊音乐、诗歌和其他家长里短,等你拿回电脑的时候,就会发现屏幕上已经安插上了一张格瓦拉叼着雪茄的图片,