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991.
992.
一、前言
过去城市居民饮用水卫生安全性得不到保障,致使水介烈性细菌性传染病(如霍乱、痢疾、伤寒等)流行,对人们生命健康危害极大。在这个背景下,20世纪初,研发出了混凝-沉淀-过滤-氯消毒净水工艺,可称为第一代饮用水净化工艺。20世纪中叶,出现了城市中水介病毒性传染病(如肝炎、小儿脊椎灰质炎等)的流行。研究表明,水中的病毒浓度与水的浊度有关,只要将水的浊度降至0.5NTU以下,再经氯消毒,就可以控制病毒性传染病的流行,从而对第一代工艺提出了更高的要求,推动了第一代工艺的发展。 相似文献
993.
机械制图课程是一门机械类专业的基础课程,在传统的教学模式中,学生学习的积极性和主动性无法得到充分发挥,学习效果不理想。基于此,文章以云南机电职业技术学院机械工程学院为例,概述了机械制图的教学现状,并提出教学模式改革策略;通过“以赛促教、以赛促学”的模式,将课中教学知识点与相关大赛深度融合,形成过程性考核,在过程性考核中,还将学生参与大赛的培训及获奖情况融入期末成绩认定中,激发学生的主动性;课前课后采用助学助教“传帮带”的新方法,实现师生、生生之间的无障碍交流学习,提升学生的理论知识储备、动手实践能力、创新设计意识。通过一系列的教学改革创新,机械工程学院机械制图课程教学效果明显改善。 相似文献
994.
秦盼泓 《山西能源学院学报》2023,(3):46-48
在职业本科英语教学中应用POA教学模式(Production-oriented Approach,产出导向法)有利于促进学生英语学习目标实现,且能够增强其自主学习驱动力,提升整体英语水平。本文主要论述POA基本理论,介绍POA视域下的英语教学实践过程,同时简析POA教学与职业本科英语教学相适应性。 相似文献
995.
2006年1月23日,虽正值寒假期间,但德国Putzmeister公司的创始人、监事会主席Karl Schlecht先生在同济大学中德楼报告厅的演讲却吸引了大批学生参加。Karl Schlecht先生通过演讲((未来的企业商务管理》向同济大学的师生介绍了自己创办公司40多年来的一些经营理念。同济大学职业技术教育学院陈祝林院长对Karl Schlecht与同济大学的合作给予了极高的评价并向Karl Schlecht先生授予名誉教授的称号。 相似文献
996.
基于XML的生活饮用水水质卫生规范描述语言的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
李亚伟 《计算机应用与软件》2006,23(8):81-82,86
介绍了基于XML的生活饮用水水质卫生规范标记语言DwqML的设计与实现。DwqML充分运用XML的可扩展性和半结构化数据描述能力,解决了饮用水卫生标准的结构描述复杂性问题,并且详细叙述了DwqML Schema的设计过程。 相似文献
997.
20世纪20年代末,中华职业教育社事业重心由职业教育逐渐转向农村改进,教育成为其农村改进事业发展的重要途径。职教社先行者们在江苏昆山徐公桥设立改进实验区,从普及义务教育、推广民众教育和加强青年训练三方面对试验区教育进行了改造,既提高了农民的素质素养,也促进了当地的区域发展。职教社农村教育思想及实践为当前乡村教育的发展提供了启示:农村教育应因人施教,各种教育齐头并进;农村教育既要提高农民致富能力,也要丰富农民精神生活;农村教育应立足农村发展实际,切实维护农民群众利益;农村教育应重视青年人才作用,培养更多乡村自治人才。 相似文献
998.
职业本科毕业论文是学生探究活动和书面写作的一体两面,是职业本科教育人才培养的关键环节。基于职业本科内在的“学术性”和“职业性”特征,从“学术规范性”和“选题实践性”两个维度界定职业本科毕业论文的质量内涵。针对当前职本毕业论文环节存在的问题,基于整个职业本科教学系统和毕业论文环节两个层次,从教学管理部门、学生和指导教师三方出发,提出了提升职本毕业论文质量的对策措施。 相似文献
999.
通过分析原料药农药、剂型农药产品生产过程,查找存在的危险有害因素。结合典型农药生产过程存在的危害因素,从选择合适的工艺路线、采用新技术、新工艺减少危害因素;加强设备管理,采用严格的设计和操作条件,控制危害发生;实施快速高效的在线监测及应急处理,加强监控和减缓措施;建立健全安全环保管理机构和安全防护设施方面,提出农药生产过程的职业危害防护及控制措施。并采用风险评估法对农药生产新建项目职业危害进行预评价,为农药生产企业职业病危害的预防及安全防护提供依据。 相似文献
1000.
重油催化裂化装置工艺过程复杂,原辅材料、中间产品种类众多,生产的各个环节都可能产生职业危害,企业在职业病危害的辨识、防护方面一旦出现疏漏,职业伤害的风险较高,以某炼厂120万t/a重油催化裂化装置为例,对装置生产过程中的产生的职业病危害因素进行识别、分析,并提出相关建议。 相似文献