英语习语的记忆术

英语习语和普通词汇不同,它们的文化内涵丰富、结构固定、字面意义模糊,是外语学习和记忆的难点。通过对习语内部自身语音、语义及句法特征的分析,提出了英语习语的语音、语义和句法的记忆术,帮助学习者找到习语学习的有效方法。     

从英汉对比看翻译中的误译现象

由于英汉两种语言在词汇、语法体系、句法结构等各个层面存在异同以及中西两种文化的差异,翻译时常常会出现误译。造成误译的原因是多方面的。因此,通过科学的分析和合理的分类,掌握产生误译的原因,并在翻译实践中有意识的避免这些错误就很有必要。从英汉对比的角度出发,分析了产生误译的客观原因与主观原因并进行分类。     

翻译中的形合意合

英语重形合而汉语重意合,这是英、汉语之间最重要的区别.这一区别也是由英汉民族不同的思维模式决定的,是不同文化思维的外在体现.因此在处理英汉翻译时,应当体现句法结构上英语重形合而汉语重意合的特点,使译文既忠实于原文,又符合目的语读者的思维和审美方式.     

英语习语的记忆术

英语习语和普通词汇不同.它们的文化内涵丰富、结构固定、字面意义模糊,是外语学习和记忆的难点.通过对习语内部自身语音、语义及句法特征的分析.提出了英语习语的语音、语义和句法的记忆术.帮助学习者找到习语学习的有效方法.     

英语习语比喻的民族色彩及对教学的启示

英语习语比喻有着丰富的民族文化内涵,这种民族文化内涵主要由英语民族地理环境、宗教信仰、传统文化和思维方式等因素决定.因此,在英语教学中,务必深入英语文化的本质,通过反复比较,找出规律,方能得到较好的效果.     

《红楼梦》动植物习语英译初探——以杨宪益和霍克斯译文为例

杨宪益夫妇和戴维·霍克斯译文为研究《红楼梦》习语英译策略提供了丰富的案例。文章选取《红楼梦》中50则包含有动植物意象的习语,通过举例分析,对二者在处理这些习语时所采用的直译、意译、直译加意译、意象替代、意象替代并释义的翻译策略进行统计分析,从而探寻不同的文化背景、文化角度和文化取向下不同的英译手法、效果以及优劣得失,以管窥习语中英转化过程中的文化内涵和规律。     

关于英汉拼音字母管的设想

由7段构成的“日”字形阿拉伯数字管(即数码管),已广泛应用于计算机、钟表和其它设备中。本文提出一种16段构成的英文、汉语拼音字母管,如图1所示。该管开启不同的笔划,便可显示英文、汉语拼音的所有字母和阿拉伯数宁,如图2所示。字母管的应用,有可能使各种仪器设备的操纵板显示部分更加简单醒目。例如,以前须用不同的指示灯分别     

隐喻视角下英语习语的学习及课堂设计研究

英语语言学习过程中,对习语的曲解容易造成语义的偏离。讲解习语过程中,仅限于基本意的讲解和记忆未免太过枯燥。基于认知隐喻理论,探讨习语意义,旨在增强学生记忆效果,提高课堂效率。     

浅谈英汉互译中的词法翻译

近年来，随着中国国际化步伐的加快和翻译事业的发展，英汉互译策略得到了更加深入的研究。翻译是一种语言活动，一种语言再现的实践活动。在这个实践过程中，由于语言习惯的不同，就得采用不同的翻译策略和技巧。词法翻译是一个非常重要的组成部分。