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21.
《Planning》2016,(3):99-102
目的建立聚唾液酸衍生物P-G/泊洛沙姆407混合胶束中多西他赛含量的测定方法。方法采用溶剂法处理样品,并用HPLC法测定混合胶束中多西他赛的含量。色谱柱为Hypersil BDS C_(18)柱(200 mm×4.6 mm,5μm),检测波长为230 nm,流动相为乙腈-水(体积比55∶45),流速为1.0 m L·min~(-1),柱温30℃。结果体积分数为55%乙腈水溶液可完全破坏混合胶束且多西他赛回收率较高;空白胶束载体材料与多西他赛峰分离度良好,对多西他赛含量测定无干扰;多西他赛质量浓度在0.98~117.60 mg·L~(-1)内线性关系良好,r=0.999 8;日内、日间精密度RSD均小于2.0%;低、中、高3种质量浓度样品回收率均在95%~105%内,平均回收率为98.4%,RSD小于2.0%。结论该方法可用于混合胶束中多西他赛的含量测定。  相似文献   
22.
赵芙村 《软件》1996,(12):21-23
本软件包主要实现对粉体的各物理特性如:粒度,粒度分布,比表面积,孔隙率,休止角,滑角,粒密度松密度等测量值的精确数学分析和图形化处理,分析,处理的结果可在各种型号的打印机上打印输出,同时具有友好的图形化界面和随机帮助功能,使用方便,可移植性强。为以微粉学为基础学科的各行业的科研,生产人员分析工艺和产品质量,并从根本上找到提高方法提供了一个很好的工具,本文主要叙述了粉体物性研究的重要性和软件包的各或  相似文献   
23.
理工大学药剂学教学的改革与实践   总被引:2,自引:1,他引:1  
潘娅 《广州化工》2009,37(1):147-148
药剂学课程是制药工程专业基础课,根据药剂学在理工大学中的教学实践,对现存的问题提出了一些建议,总结了教学实践与成果,以期形成理工大学药剂学独特的教学体系。  相似文献   
24.
药剂学是药学专业的核心课,炉甘石洗剂的制备实验是我校药学专业药剂学课程开设的实验之一。通过对学生在炉甘石洗剂制备中出现的现象及问题进行深入的分析,采取了相应的教学改革措施,引导学生进行实践与思考,加深对所学知识点的理解,极大的激发了学生的学习热情和对实验的探索,同时提高了实验教学的水平,得到了良好的教学效果。  相似文献   
25.
医药业全球化新形势下药剂学教学改革与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
张娜 《食品与药品》2011,(3):144-146
经济全球化使各国经济无一例外地参与国际分工和国际交换,全球化让中国不可避免地要成为世界经济的主角之一,面对一个十三亿人口的庞大市场,跨国医药公司趋之若鹜,因而制药工业具有很强的国际化特征。对资金密集、技术密集、高投资与高风险的制药工业来说,全球化  相似文献   
26.
《中药药剂学》是中药学专业的专业核心课程,涵盖了中药各剂型成型的基本原理、基本方法、基本技术与应用,涉及的知识点多而繁杂,难以建立完整而规范的知识体系。在学生不断更新学习观念的基础上,不仅要掌握知识点,理清课程内、课程间的"线",还应学会构建知识体系,形成本门课程自身应具备的态度、情感、价值观。本文将由点到线及面的"教"与"学"设计应用于《中药药剂学》的教学过程中,提高《中药药剂学》课堂教学质量。  相似文献   
27.
黄秋洁  王勤 《广州化工》2013,(21):161-163
为了提高教学水平和教学质量,培养适合时代需要的药学专业人才,文章从"中药药剂学"教学内容的设计、实验改革、教学方法和考核方法等方面,对中药药剂学教学改革做了全面的总结。  相似文献   
28.
张嵘 《食品与药品》2012,(3):143-145
张汝华,1926年4月出生于山东省安邱县。1950年毕业于齐鲁大学药学系,同年到沈阳药学院(现为沈阳药科大学)任教,历任助教、讲师、副教授、教授(博士生导师),曾先后任药剂教研室主任、药学系副主任、院制剂研究所所长等职。曾担任的社会职务有国家新药研究与开发常务专家委员会委员,国家医药管理局高校制药类专业教材评审委员会主任委员,国家医药管理局制药中间体、药用辅料标准化委员会副主任委员,中国药学  相似文献   
29.
基于共熔点温度与药品电阻间的刘应关系,将电阻的变化量转换成电信号,可检测出粉针剂品生产过程中的共熔点温度。  相似文献   
30.
药物纤维及其在新型给药系统中的应用   总被引:3,自引:1,他引:2  
综述了制备药物纤维的材料和技术以及药物纤维在新型给药系统(DDS)中的应用。分析了目前药物纤维DDS技术存在的问题。药物纤维可分为原料型、天然纤维的后整理型、聚合物型及复合型。其制备方法主要有传统纺丝方法、静电纺丝技术、非织造布技术以及后整理技术。指出中草药纤维的DDS、智能释药纤维DDS及多药多级控释DDS是今后药物纤维DDS研究的方向。  相似文献   
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