基于决策导向的现代学徒制人才培养评价体系构建及靶向改进

现代学徒制人才培养是工学结合、产教融合的职教载体和职教典型模式。基于决策导向评价理论,采用头脑风暴法、模糊聚类法、德尔菲法等研究方法,设置背景、输入、过程、成效、影响、可持续性、可推广性等7个一级指标、18个二级指标、50个三级指标;运用层次分析法确定各项评价指标的权重;运用文献研究法和访谈法确定评价标准,构建现代学徒制人才培养评价模型,从而达到全面监控和评价校企合作"岗位学徒,双责育人"人才培养的全过程。通过基于决策导向逆推模式可以找到影响培养质量的瓶颈,进行靶向改进,不断增强现代学徒制教育的有效性和吸引力,解决校企协同育人长效运行问题。     

安全信用评价在乌弄龙、里底水电工程建设中的应用

近年来澜沧江公司对安全生产工作采取了强有力手段,安全生产基础不断夯实。如何将安全工作推进更深的层次,如何把控"准入关",将信用评价纳入安全生产不失为一个行之有效的方式。安全信用评价是建立水电工程施工安全信用体系的重要手段,能够促进整体行业安全管理水平的提升。     

基于感知评价的Internet语音终端流量控制

分析了影响因特网语音通信质量的主要因素，根据实时传输控制协议计算延迟、丢包率等网络参数，并利用RBF神经网络将参数映射为语音质量评分，根据评分值的变化动态地调整语音终端的编码速率，在保证一定语音质量的同时，缓解网络拥塞。实验证明了该方法的有效性。     

测井资料在优选压裂层位中的应用

压裂是低孔、低渗油层改造的主要增产措施。根据常规测井资料、岩石物理实验分析数据及试油成果。研究储层四性关系，确定区块的低孔、低渗储层评价标准。进一步对油层进行分类，有针对性地为油层压裂提供施工层位和准确的储层参数。通过商543区块实例，阐述了选择压裂层位的方法。     

《南海北部陆坡深水海域油气资源战略调查及评价》项目阶段性成果简介

区低高闭这是由国家财政出资，由国土资源部组织实施，由相关12家单位负责实施的全国油气资源战略选项目之一。该项目取得的阶段性成果介绍如下：琼东南盆地深水区具备烃源条件，发育了新近系、古近系不同沉积体系和多种储集体类型；莺黄组位砂体规模大，并具备成藏的有利条件，值得今后重视；北礁凸起西段具备有利油气成藏的条件。     

我国油气资源评价的科学性问题

人类对能源的需求是无止境的，对地下赋存的优质能源一油气资源的探索和享用，仍将是本世纪人类社会的重要问题。政府和石油公司是探索地下油气资源的代表，开展油气资源评价当然是政府和油公司决策层及其参谋机构份内的事。     

浅谈中学课外探究活动的组织管理与评价方案

课外探究活动是对课堂教学的重要补充,对培养学生提出问题和解决问题的能力有着重要作用。因此在中学教学中重视并做好学生课外探究活动的组织管理与评价有着十分重要的现实意义。     

管道风险管理方法研究

按照管道风险管理的流程分别对管道风险评价、风险控制和决策支持、效能测试和响应进行了论述。针对目前国内管道行业的情况，提出了进行管道风险评价的有效方法及维护措施。着重介绍了国外管道风险可接受标准的情况，作为国内制定管道风险评价标准的参考。     

我国拟建立循环经济评价指标体系制度

日前在苏州举行的中国循环经济立法与政策研讨会上．全国人大环境与资源委员会法案室主任孙佑海认为，循环经济评价指标体系制度应该成为《循环经济法》的主要内容，这有助于解决过去以GDP指标作为考核一个地方领导政绩的主要标准的弊端。