地方本科院校中级财务会计课程教学改革研究

在地方本科院校向应用技术型高校转型期,如何提高教学质量,培养"理实并举,知能并重"的高素质应用型人才,这是高校改革的热点话题。本文从中级财务会计课程特点入手,探讨了转型期地方本科院校中级财务会计课程教学存在的问题并提出相应的对策,以期为中级财务会计教学研究提供参考。     

关于财务会计目标的研究

会计目标是关于会计系统所应达到境地的抽象范畴，是沟通会计系统与会计环境的桥梁是连接会计理论与会计实践的纽带。由于会计信息使用者是多元的，不同的会计信息使用者对财务会计信息的有用性必然有不同的需要，即使是同一个会计信息使用者，在不同时期出于对不同利益的追求，其对会计信息的有用性也会有不同的要求。     

对大数据背景下财务会计向管理会计转型的分析

财务会计工作对企业运营的质量具有直接的影响,而在大数据的时代背景下,财务会计也正处于向管理会计转型的阶段。基于此,本文针对大数据时代背景以及财务会计行业发展的现状进行分析,同时阐述大数据时代背景下转型管理会计的必要性以及具体策略,为提升企业内部的发展质量提供有效的参考。     

大数据背景下财务会计向管理会计转型探析

伴随着信息化技术的迅速发展,互联网的各领域普及和运用,产生了多元化的信息数据。随着市场经济的高速发展,对企业经济有一定的冲击力,企业间竞争关系日益严峻,企业要想在行业中生存和发展就必须利用现代化信息技术方式,对多元化数据信息进行筛选、分析、整理、归纳,尤其是在大数据不断深入和普及的背景下,要保证海量数据的处理和提取效果,就应当转变以往的单一财务会计模式,财务会计必须明确自身工作岗位的责任和工作范围,要符合现代化会计硬核要求,在此基础上,财务会计合理运用大数据技术,根据企业实际状况制定有目的性、针对性的管理方案,更好地效力于企业,为企业生存和发展注入源源不断的动力。本文将从大数据背景下财务会计向管理会计转型的有效策略进行分析,希望可以促进企业经济的可持续发展。     

浅议人工智能时代财务会计向管理会计的转型

随着人工智能和互联网以势不可挡的姿态闯入我们的生活,数字化转型,企业大数据与会计数据信息的对接,日常的会计业务处理被实时共享的网络会计信息所取代,财务会计对逾期的会计信息的核算和分析不足以满足企业管理层对企业风险防范和机会把握的前瞻性要求,管理会计大势所趋,从业的会计人员要加强和适应信息技术的管理,向高端复合性会计人才转变,改变思维,终身学习。     

供给侧改革下财务会计的内部控制管理探究

对财务会计进行内部控制管理,能够促进企事业单位获得更加准确的财务信息,促进其正常运行和发展。但是在当前的企事业单位中,财务会计的内部控制管理还存在着一定的问题,且在供给侧改革影响下,需要进一步对财务会计的内部控制管理进行探讨,提出改进措施,促进各个企事业单位财务会计的健康发展,为企事业单位的发展奠定良好基础。     

浅析中职财务会计专业双边活动的探讨——以案例教学为例

随着时代的不断进步和发展,财务会计的教学方法也在不断的完善,这对学生学习财务会计有着十分重要的帮助。本篇文章对于中职财务会计教学采用的案例法进行研究与分析,从中职财务会计教学的现状出发,对财务会计案例教学法进行探究,进而提高中职财务会计教学的质量。     

新形势下企业会计信息问题及对策研究

由于我国总体经济的高速发展,各行各业也齐头并进,迎接革新的浪潮都在进行快速的发展。但对于财务会计行业,还存在财务信息反映准确度不够的问题。在当今信息化时代,要对信息的科学性和真实性进行保证,必须借助当今互联网和大数据进行财务信息的处理。造成财务会计信息反映不清晰、质量不高的因素有很多,最重要的是财务制度不够完善、监督管理措施不足和利益关系不明确。本文详细地分析了问题出现的原因并提出了相应的措施,能够为企业的财务信息质量优化提供帮助和参考。     

基于网络经济时代的财务会计管理对策

在新时代背景下,财务会计管理已经逐渐从以往基本业务管理向完整化、标准化方向转变。同时,云计算、大数据也在不同方面为财务会计管理创造了更理想的发展环境,在网络经济时代下,人们也获得获得了更新颖、更便捷的交易方式。所以,为了充分满足新时代发展提出的各项需求,财务会计管理应突破以往理念、模式的束缚,探索出更新颖、更先进的管理理念与技术手段。     

高职财务会计项目教学改革探析

项目学习法是以实践为导向，关注于某一学科的中心概念和原则，旨在把学生融入有意义的任务中。让学生学会创造性地去解决间题的一种学习方法。笔者从教学实践出发。思考将项目教学应用于《财务会计》，注意教师角色的转交，旨在提高课堂教学的质量，培养出适应社会需要的技能型人才。