《音乐鉴赏课》审美的心历

共鸣是音乐鉴赏的最高阶段，是一种审美享受，同时也是一种精神按摩，是音乐创造者与审美者之间进行心灵沟通和交流的活动，对于欣赏者来说是“习”与“得”的过程。     

浅谈多媒体课件的设计

美术鉴赏给予学生的是一个多姿多彩的世界,如何激发学生的学习兴趣、增强艺术品的感染力、引导学生进入这个世界,一直是教师在教学中努力的方向。而多媒体技术作为一种新的辅助教学的手段,为美术教学带来了教与学的重大改革,大大提高了教学质量,为学生插上了想象的翅膀,     

时间在香槟中穿梭

2007年初夏之夜，《时尚时间》杂志在北京金融街威斯汀大酒店与来自各界的诸多中外精英名流，共同鉴赏了一场别开生面的的品酒晚宴。此次沙龙活动将《时尚时间》“鉴赏钟表艺术、倡导高品位生活”的主张完美呈现，创造了一种丰富且尊贵的生活方式。[编者按]     

《翡翠——实用鉴赏、收藏与投资》出版

由赵瑞华先生编著的《翡翠—实用鉴赏、收藏与投资》一书新近面世，由珠江文艺出版社出版发行。此书集赵瑞华先生30多年鉴赏、收藏、经营宝玉石之实践心得。他多次前往翡翠的原产地如缅甸及中国西南边陲的昆明、腾冲等市场，经常往返于广州、深圳水贝，部分内容已分别在《中国宝玉石》杂志、宝玉石周刊设专栏刊发，受到好评。     

酒品牌美学价值鉴赏 标准与方法（下）

什么是好酒,当下似乎没有什么定论。笔者以为,可以从这几个方面进行认定：其一,品牌美誉度高的酒,其二,内外包装艺术创意高,而这种创意与品牌文化一脉相承,能够充分体现品牌文化灵魂的酒,其三,内外兼修,价值回归,性价比高的酒,其四,历史文化特别深厚的酒。     

高中音乐鉴赏教学之我见

自从95年人教版高中音乐教材出版以来,高中音乐鉴赏课的地位逐渐提高了,奋斗在一线的音乐教师和音乐教学研究者对此的研究也日益深化了。高中音乐鉴赏课的教学"任重道远",在教学过程中该如何提高学生的音乐鉴赏能力,得靠一线教师的努力。笔者在前人的基础上,从四个方面简单地谈谈自己的看法。1.注重感性体验与抽象思维的结合;2.注重审美主观性和客观性的结合;3.注重学生自主鉴赏和教师引导的结合;4.注重现代化教学技术的使用,提高学生的欣赏兴趣。目的就是希望能抛砖引玉,借助广大同仁的力量,给高中音乐鉴赏课的教学助一把力,推动它快速前进。     

陶行知生活化教育理论在初中音乐教学中的应用

陶行知的"生活教育理论"对改变当今仍然存在的"学科为中心""课堂为中心""教师为中心"传统的学生音乐教育的弊端,加强音乐与社会生活、少儿生活的联系,改善音乐教学过程和教学方式,重建中学生生活化的音乐课堂具有十分重要的现实意义。本文从营造生活化的活动氛围、创设生活化的教学情境、构建生活化的学习方式、拓展生活化的教学空间等四个方面,对在初中音乐教学实践中如何践行陶行知的"生活教育理论",作了简单的阐述。     

雍容华贵的新版“企鹅古典三星带花”系列鉴赏之Philips篇

号称全球三大古典唱片巨头的除了德国的DG公司和英国的Decca公司之外，还有成立于荷兰的PhilipsClassics古典唱片公司。它也是宝而金环球唱片集团的创始公司之一，成立于1950年，全名是NVPhilipsPhonografischeIndustries（简称PPI），隶属于荷兰飞利浦电气公司，1972年改名为Phonogram，1983年更名为PhilipsClassicsProductions，20世纪90年代又改组为PhilipsMusicGroup，旗下拥有美国Mercury等子公司。     

鉴赏的别样意义——MOT0 AURA奢华手机鉴赏会有感

2008年12月10日，北京的天空飘下了今年入冬以来的第一片雪花。在这个并不让人感觉到特别寒冷的冬天．在长安街边的红墙深处，一场尖于MOTO最新发布的顶级奢华手机AURA的鉴赏会在雅致的Domus意大利餐厅召开。