一种Web目录服务系统的设计与实现

DSFW是目录服务标记语言（DSML）的微软版本。它使得应用程序可以利用XML来读取和写入活动目录（AD）或活动目录应用程序模式（ADAM），后两者均是基于轻型目录访问协议的目录。本文介绍一种基于DSFW和ADAM的Web目录服务系统模型的设计与实现。     

叉烧肉软包装的加工研究

探讨了以传统叉烧肉工艺为基础,以鲜瘦肉为原料,经过多道工序生产的一种口味多样的即食产品的配方、工艺、包装,并探讨了生产工艺的几个关键问题.产品的特点是滋味鲜美、口感细腻,不油腻,肉香浓郁,风味独特,开袋即食.     

HDI和IC封装用高性能覆铜板的开发

重点介绍开发HDI和IC封装用高性能覆铜板的紧迫性、工艺路线及初步成果。     

基于OpenGL的包装纸盒设计的三维实现

提出了基于OpenGL技术的一种由面模型构造三维盒体的方法,以多边形组成一个面、以面为基本单元构造纸盒,并将其应用于三维包装纸盒设计系统的开发中,该系统不仅实现了纸盒结构的二维平面设计,而且能够仿真三维盒型,并采用贴图技术看到装潢设计的立体效果。     

MEMS封装技术研究进展

介绍了MEMS封装技术的特点、材料以及新技术,包括单片全集成MEMS封装、多芯片组件(MCM)封装、倒装芯片封装、准密封封装和模块式MEMS封装等。文中还介绍了MEMS产品封装实例。     

多功能糖果包装机机构及性能的研究

糖果等食品的多粒枕式包装是食品行业亟需解决的问题。本文对球形和椭圆形糖果的多粒枕式包装进行了初步的探讨，着重阐述了理糖装置和光电控制系统的设计。     

径向磁悬浮轴承结构特性研究及其模型的建立

本文分析研究了径向可控磁悬浮轴承的多磁极结构对系统模型的影响，推导并建立了一种新的考虑耦合作用的数学模型。     

工艺因素对金属封装外引线弯曲疲劳的影响

考察了金属封装外壳制造工艺对外引线弯曲疲劳的影响,发现电镀镍是导致外引线弯曲次数明显减少的最主要工艺步骤,且随镀镍层厚度的增加,弯曲次数减少。此外还讨论了外引线的氢含量和晶粒度对引线抗疲劳能力的影响。     

CuO/ZnO甲醇合成催化剂的正电子湮没谱学研究

发展了用正电子湮没寿命参数测定用共沉淀方法制备的金属氧化物系固溶度的新方法。测量了一系列用共沉淀方法制备的不同CuO at％含量的CuO/ZnO甲醇合成催化剂粉末(压制成片)还原前后的正电子寿命谱。分析该种催化剂的固溶特性及其与正电子寿命参数的关系,得出还原后样品的固溶度为12CuOat％.支持了CuO/ZnO甲醇合成催化剂以Cu~+离子为活性中心的观点。     

Revising deductive knowledge and stereotypical knowledge in a student model

A user/student model must be revised when new information about the user/student is obtained. But a sophisticated user/student model is a complex structure that contains different types of knowledge. Different techniques may be needed for revising different types of knowledge. This paper presents a student model maintenance system (SMMS) which deals with revision of two important types of knowledge in student models: deductive knowledge and stereotypical knowledge. In the SMMS, deductive knowledge is represented by justified beliefs. Its revision is accomplished by a combination of techniques involving reason maintenance and formal diagnosis. Stereotypical knowledge is represented in the Default Package Network (DPN). The DPN is a knowledge partitioning hierarchy in which each node contains concepts in a sub-domain. Revision of stereotypical knowledge is realized by propagating new information through the DPN to change default packages (stereotypes) of the nodes in the DPN. A revision of deductive knowledge may trigger a revision of stereotypical knowledge, which results in a desirable student model in which the two types of knowledge exist harmoniously.