Prospective issues for error detection

From the literature on error detection, the authors select several concepts relating error detection mechanisms and prospective memory features. They emphasize the central role of intention in the classification of the errors into slips/lapses/mistakes, in the error handling process and in the usual distinction between action-based and outcome-based detection. Intention is again a core concept in their investigation of prospective memory theory, where they point out the contribution of intention retrievals, intention persistence and output monitoring in the individual's possibilities for detecting their errors. The involvement of the frontal lobes in prospective memory and in error detection is also analysed. From the chronology of a prospective memory task, the authors finally suggest a model for error detection also accounting for neural mechanisms highlighted by studies on error-related brain activity.     

抗肝癌hdsFv-hEDN重组免疫毒素的表达及生物学活性

目的制备对人肝癌细胞具有特异性杀伤活性的抗肝癌重组免疫毒素。方法利用大肠杆菌系统表达抗肝癌hdsFvhEDN基因重组免疫毒素。表达产物经NiNTA亲和层析纯化后,进行特异性杀伤活性检测。结果抗肝癌hdsFvhEDN重组免疫毒素以可溶性形式表达于大肠杆菌培养上清中,并获得有效纯化。ELISA法检测证实其具有与相应抗原特异性结合的活性。细胞毒试验表明对肝癌细胞具有杀伤作用,而对正常肝细胞无损伤。结论已成功地制备了具有特异性结合和杀伤活性的抗肝癌hdsFvhEDN基因重组免疫毒素,为其进一步应用奠定基础。     

Antibacterial Characteristics of ZnO-CeO2 Nano-Powder Prepared by Laser Vapor Condensation

Microbialpollutionandcontaminationbymicroor ganismshaveproducedvarioustroublesinindustryandothervitalfields ,suchasdegradationandinfec tion .Thenewpasteurizationandantibacterialtech niqueshavebeendemandedandstudied[1] .Inrecentyears ,therareearthmetaloxid…     

葫芦岛蒙脱土的特征与催化活性

研究了葫芦岛蒙脱土的某些特征与催化活性。该蒙脱石的离子交换能力与层间距分别是７５ｍｅｑ／１００ｇ和１．５２９ｎｍ，对偏三甲苯的歧化、异构化以及偏四甲苯的脱甲基、异构化都具有催化活性。这些数据表明葫芦岛蒙脱土是一种有用的催化材料。     

用富集培养技术分离具有PAL活性的酵母菌

为获取具有ＰＡＬ活性的菌株，设计了从天然源分离酵母菌的定集培养技术，并从中国西南地区采集２０个样品中得到菌株１４０余株，结果表明本富集培养技术用于从天然源分离具有苯丙氨酸解氨酶活性的菌株是有效、可行的。     

活度标准态选择的图解法

将以拉乌尔定律和享利定律为基础的各种标准态选择，用图解的形式概括，使极其复杂的标准态选择成为一目了然的图解     

水与可持续发展

论述了水在可持续发展中的地位。当今存在的4大水问题，评估了未来的水形势，提出了解决水问题的途径。     

德语二外教学与跨文化交际

本文以行为导向型教学模式为切入点，探讨了这种开放式教学模式在德语二外教学中如何实现语言知识和文化意识的相互统一，以达到提高学员跨文化能力的教学目的。     

试论网络外语教学中教师和学生的互动关系

本文描述了教师和学生在网络教学中各自的活动和所扮演角色,并在此基础上探讨了教师如何更好地利用网络进行教学。     

互动式教学模式在实践中的运用

论述了互动式教学模式依据的理论基础、涵义以及在课堂实践中的具体实施，旨在唤起和培养学生参与课堂活动意识，创造一种轻松、和谐、互补的教学环境，从而提高学生的语言应用能力。