谈传统图案在地域性室内设计中的运用

引介符号学的相关分析方法探讨了当前室内设计与地域性的关系,阐述了地域性设计是空间设计的重要组成部分,通过提取具地域特色的图案、元素等相关本体,从设计中的运用手法出发,总结出传统图案作为本体的三个处理方法,并指出该方法是建立场所感的有效设计策略。     

从书画艺术到建筑创作——新安艺术馆设计创作解析

书画与建筑是两种不同的艺术形态。这两种艺术在意境的营造上有异曲同工之妙。本文旨在通过新安艺术馆的创作采解析从书画艺术到建筑创作的创作语言的转化过程。     

庄周梦蝶的哲学意蕴

庄周梦蝶的故事出自《庄子·齐物论》，庄周在梦中化蝶，醒后竞难以分清是自己梦到了蝴蝶，还是蝴蝶梦见了自己。通过现实与梦境的转换，庄周借这则故事抒发了自己对自由的向往以及对诗意精神家园的希冀。     

衡阳市农村人居环境的现状及发展对策研究

立足衡阳农村人居环境的现状，坚持实事求是，加强引导，探讨了改善农村入居环境的发展对策，对改善农村入居环境质量，加快衡阳农村经济建设提供理论与方法，同时对于农村人居环境建设的研究具有很强的借鉴意义。     

建筑形态构思—浅析临淄会议中心方案设计

结合临淄会议中心方案设计，分析其形态构思的思维过程，探讨在客观制约因素影响下，如何创造合理而具有个性的建筑形态问题。     

计算机辅助高校行政管理的总体构想与初步实践

本文介绍计算机辅助高校行政管理系统的功能、组成和总体构想,并介绍我们在这方面所做的工作。这些工作包括建立了计算机辅助行政管理委员会,研制了一批数据库系统、一个综合电子邮件系统和一个简单的分布式数据库管理系统。     

大观园的造园艺术解读

红楼梦中的大观园在中国古典园林建筑史上占有重要的地位.文章从布局结构和诗化意境两方面分析了大观园的美学价值,论证了大观园这座虚拟"园"的现实意义和实际价值.     

对计算机教师继续教育的探讨

知识经济时代，计算机教师继续教育的观念要更新，教育内容、教育方式都要有所改变，以适应社会发展的要求。计算机教师继续教育要实现内容多样化、层次化、个性化、时代化，教育模式要灵活多样。同时，要建立适当的教育质量评估和激励体系以保证继续教育的教育效果。     

科学发展观与高职学风建设观

剖析了高职院校在学风建设上目前存在的认识误区,提出了按照科学发展观树立新型的学风建设现的问题,具体包括4个方面:坚定"教书育人"的教学观;坚持"以学生为本"的管理观;培养自信专注的学习观;树立德技兼备的成才观.     

BSC和ABPA的比较:企业绩效测度的问题与特征

阐述了作为绩效测量和战略管理工具的平衡计分的问题与特点,在此基础上提出了一种基于企业要素概念的新的绩效衍生工具———基于活动的盈利能力分析;分析并评价了两种测度方法在适用范围、测量标准、与战略的关系等方面的差异.