某试验楼抗震鉴定与加固改造

本文主要介绍对某试验楼改造前的房屋抗震鉴定,结合检测情况及改造要求对其进行了抗震加固,从而提高了建筑物的抗震性能,满足了房屋的安全使用要求。     

220kV丽江变电所注浆加固地基失败原因探讨

由于注浆加固软土层是挤密、劈裂、渗透的复合过程,因而采用传统、单一的渗透注浆理论来计算与实际情况有较大的偏差.把软土体看作遵循Tresca屈服准则的理想弹塑体,同时结合浆液的柱状扩散情况,利用圆筒形扩张理论来计算浆液扩散半径和注浆压力.并以220kV丽江变电所注浆加固地基为例,分析其注浆失败的原因.     

钢箱梁制作和现场安装方法探讨

本文介绍钢箱梁在高架桥中的运用技术，对钢箱梁在制作和安装过程中存在的一些不利因素进行分析和探讨，提出了全新的解决思路。     

土钉支护的极限设计及其应用

基于极限平衡理论，从整体内部稳定性分析法、整体外部稳定性分析法以及局部稳定性分析法三方面，介绍了土钉支护的设计方法，结合实际工程进行了运用和探讨。     

他乡?原乡!--生存型移民及其建成环境

在对闽粤地区的几个宋末皇族移民村进行实地测绘调查的基础上，总结了生存型移民村落在空间格局和建筑形式形态上所表现出来的一些特性，诸如安全防卫功能，对原乡的模拟和对现实环境的调适等。还分析了生存型移民在遭遇新环境时，外界的压力、主体的意原以及时间因素等对再建家园方式的影响。     

三峡工程的防排水措施与材料

介绍了三峡工程中大坝、永久船闸基础及一些建筑物的防排水措施和所用材料。     

深圳住宅建设与环境

深圳经济特区的住宅建设,依据积极的发展政策,得到了稳步发展,营造出了一个良好的居住环境,同时结合未来住宅需求的增长,制定了相应的发展规划,推动住宅产业化的进程.     

时空艺术的建筑

本文论述了建筑的时空艺术,从中国古典建筑的 时空化,总结出时空化的3个要素。并结合中科院图书馆 的设计实践,介绍了对建筑时空化的不懈追求。     

Fire Safety Engineering Research and Technology Centre (FireSERT) University of Ulster: Recent Developments

The Institute of Fire Safety Engineering Research and Technology Centre (FireSERT) at the University of Ulster in Northern Ireland has been a major provider of higher technical fire safety education, fire related research and services to industry for over 20 years. Its internationally recognised research spans the fields of fire dynamics, structural fire engineering, human behaviour in fire and more recently fire (CFD) modelling. Since 1991, it has offered the only PG Dip/MSc Fire Safety Engineering programme in the United Kingdom. In September 2000 FireSERT was the recipient of a £5.7 m Joint Infrastructure Fund (JIF) Award to build new fire safety engineering laboratories on the University's Jordanstown campus. These new facilities unparallel in the University sector in the UK offer greater scope and depth to the FireSERT's research portfolios. The new facilities will be extensively used in support of FireSERT's suite of MSc Fire Safety Engineering and DPhil programmes. This paper presents a brief history of FireSERT and its achievements, together with an update on the new facility, current research themes, taught programmes, research opportunities and visions for the future.