Self‐regulation during e‐learning: using behavioural evidence from navigation log files

The current paper examined the relationship between perceived characteristics of the learning environment in an e‐module in relation to test performance among a group of e‐learners. Using structural equation modelling, the relationship between these variables is further explored in terms of the proposed double mediation as outlined by Ning and Downing. These authors initially proposed that motivation and self‐regulation strategies are mediators between the perception of the learning environment and performance. In our replication and extension study, we substituted self‐reported self‐regulation with behavioural indicators of self‐regulation using navigation log files and focused on test‐taking rather than general motivation. We proposed that navigational patterns captured using log files can also help deduce self‐regulation in e‐modules and provide information in the absence of self‐reports. Path analyses provide partial support for our navigational hypotheses and the model. Implications of our results for the use of e‐module data and conclusions based on navigation are discussed.     

结合双粒子群和K-means的混合文本聚类算法

传统K-means算法对初始聚类中心选择较敏感, 结果有可能收敛于一般次优解, 为些提出一种结合双粒子群和K-means的混合文本聚类算法。设计了自调整惯性权值策略, 根据最优适应度值的变化率动态调整惯性权值。两子群分别采用基于不同惯性权值策略的粒子群算法进化, 子代间及子代与父代信息交流, 共享最优粒子, 替换最劣粒子, 完成进化, 该算法命名为双粒子群算法。将能平衡全局与局部搜索能力的双粒子群算法与高效的K-means算法结合, 每个粒子是一组聚类中心, 类内离散度之和的倒数是适应度函数, 用K-means算法优化新生粒子, 即为结合双粒子群和K-means的混合文本聚类算法。实验结果表明, 该算法相对于K-means、PSO等文本聚类算法具有更强鲁棒性, 聚类效果也有明显的改善。     

基于偏最小二乘分析的双模粒子滤波目标跟踪

针对在复杂背景下,基于主成分分析(PCA)的目标跟踪方法准确率较低的问题,使用偏最小二乘分析,提出一种双模粒子滤波的跟踪算法.首先采用偏最小二乘分析对目标区域建模,作为观测模型;然后利用仿射变换描述目标的形变过程,分别在李群及其切向量空间上建立双模的动态模型;最后结合特征空间更新策略,使用粒子滤波实现目标跟踪.实验表明,所提出的算法能够有效滤除背景噪声,跟踪结果稳定且准确.     

基于变权灰色关联法的长江荆南三口地区水资源短缺程度分析

对荆南三口地区水资源短缺程度进行分析研究,为实现区域水资源可持续合理利用提供科学依据。在水资源短缺评价研究中,前期研究成果大多采用常权法确定评价指标,致使评价指标产生状态失衡。将变权理论引入到水资源短缺程度分析中,从而确定评价指标变权重,并结合灰色关联法,构建水资源短缺程度分析的变权灰色关联法模型并加以应用。最终得出荆南三口地区三县的水资源短缺程度均为轻度缺水,其缺水程度排序为:华容县南县安乡县。利用变权灰色关联法计算水资源短缺程度,方法可行,结果合理,满足了评价指标均衡性要求。     

可双固化树枝形聚酰胺-胺树脂的合成及其涂膜性能研究

探讨了以乙二胺与丙烯酸甲酯交替反应，制备了1．5，2．5代树枝形聚酰胺一胺树脂（PAMAM），对其用甲基丙烯酸缩水甘油酯（GMA）和γ-氨丙基三乙氧基硅烷进行了改性，使其能够紫外光固化和潮气固化。热分析考查了玻璃化温度和热稳定性，并进行了硬度、光泽、光固化速度、潮气固化速度、附着力、柔韧性等测试。     

基于十二烷基衣康酸甘油酯的光电双响应传感器

该文制备了一种利用结构色水凝胶作为导电电极的光电双响应传感器。以十二烷基衣康酸甘油酯(DGI)、丙烯酰胺、十二烷基硫酸钠(SDS)、氯化钠等为原料,通过双分子层自组装的方法,制备了结构色水凝胶。将这种结构色水凝胶与传统电容型传感器相结合,得到了光电双响应传感器。采用SEM、LCR数字电桥、拉力试验机、光纤光谱仪等对器件进行了结构、光学、电学及机械性能的表征。结果表明:传感器在拉伸状态(0～100%)和压缩状态(0～60.9k Pa)下,传感器的电容分别变化了31%和44%,其自身颜色在可见光光谱内可以动态可逆地从红色变化到紫色。经历15000次循环拉伸后,传感器性能依旧保持稳定。利用传感器颜色的刺激响应性,传感器在发生形变时,其表面可以清楚地显示出应变源的位置和形状,这样传感器在检测时就可以实现可视化效果。     

A110－1－H／A110－1型氨合成催化剂在双筐并流合成塔中的使用

在双筐并流氨合成塔中使用了Ａ１１０－１－Ｈ／Ａ１１０－１型氨合成催化剂，使用寿命达１７４０天，累计产氨４３８３７８ｔ．该催化剂组合具有低温活性好、易还原、高催化活性、高抗毒能力、良好的热稳定性与破碎强度等优点．     

Dynamic deviation reduction‐based concurrent dual‐band digital predistortion

This article introduces the concurrent dual‐band digital predistortion (DPD) architecture with only one upconvertion unit, which is suitable for the linearization of wideband power amplifiers (PAs) excited by concurrent dual‐band signals. By extending the conventional dynamic deviation reduction (DDR) model to the concurrent dual‐band mode, we propose two DDR‐based concurrent dual‐band models, the dual‐band DDR (DB‐DDR) model and the simplified dual‐band DDR (SDB‐DDR) model. The performance of these two models is experimentally assessed with two types of wideband PAs (a GaN Class F PA and a GaN Doherty PA) driven by the concurrent dual‐band signal, and compared with the prior two‐dimensional digital predistortion (2D‐DPD) model and the two‐dimensional modified memory polynomial (2D‐MMP) model. The results prove the good DPD performance and low computational complexity of the proposed models. © 2013 Wiley Periodicals, Inc. Int J RF and Microwave CAE 24:401–411, 2014.     

实行双导师制，加强制药工程学生素质教育

在人才培养中推行素质教育,不仅要让学生学习知识,还要促进学生素质的全面发展,特别是创新精神和创新能力的培养。只有这样,才能解决高等院校毕业生与就业市场不相适应的问题。具体的途径就是改革当前的教育、管理模式,注重因材施教。主要从当前制药工程专业学生培养的现状入手,阐述了实施双导师制的必要性和意义。     

我国高职教育借鉴德国职业教育模式的问题与改善

德国职业教育模式在我国发展和普及已经近30年了,为我国加快发展现代职业教育提供了借鉴。简析了德国职业教育模式在中国的发展现状,并指出了在实施中遇到的问题,提出了相关的解决方法和改善办法。