钢结构工程施工课工作过程系统化开发与实践

为了提高学生的职业能力及职业素质,对钢结构工程施工课程进行了调研及工作过程分析,以＂工作过程＂为导向,课程教学内容围绕职业岗位群职业技能需求而展开,改革课程教学方法及手段,为钢结构施工企业培养更多合格的一线技能型人才.     

《广电网络工程综合实训》教学实践探讨

以《广电网络工程综合实训》课程的教学实践为具体案例,探讨了高职教育中综合实训类课程教学的能力目标,给出了实际教学中内容选择、教学安排、教学方法以及考核评价方法等实际参考经验。     

关于高校思想政治课实践教学的思考

实践教学长期以来是高校公共思想政治理论课的软肋,正是这方面的不足,影响该课程的教学效果。如何改变这种现状,达到理想的教学效果,是当前该课程改革的难点、重点问题。文章探讨了解决大学思想政治理论课实践教学所面临的问题并提出相关的解决对策。     

数字电子技术实验教学的改革初探

数字电子技术实验是《数字电子技术基础》课程的重要组成部分,也是理论和实践相结合,培养学生实践动手能力的主要途径。本文为适应高职教育改革的新特点,对实验教学进行了改革,以课题"简易秒表计时器"为例,着重培养学生的基本操作技能,从而激发学生学习专业课程的激情。     

高职“管理学”课程教学方法的改革探讨

当前,高职院校的＂管理学＂课程教学无论是教学内容、课堂教学方式、实践教学手段还有教材等方面都不能适应高职教学的需要,文章从＂管理学＂的学科特点以及高职教学的需要出发提出了高职＂管理学＂教学的现状,提出了一些改革思路。并在文章中以特定的学校为例进行了阐述。     

“数字电子技术”课程教学改革探索与实践

“数字电子技术”是电子信息类专业的重要专业基础课,文章以高职教育培养学生的实际应用能力为目标,对优化教学内容、制作优秀课件、三维立体教学模式、以上岗为目标的实践教学、多元化的考核方式等方面进行了深入探索并实践,收到了较好的效果。     

增强高校思想政治理论课教学实效性的改革与实践

高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地。为了增强该课程的教学实效性,结合教学实践,在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式和社会实践性教学等方面进行了改革与探索。     

会计电算化实训教学改革的探讨

会计电算化实训教学是会计电算化专业的重要教学环节。目前,会计电算化实训教学存在软件维护困难、教学管理复杂、实训资料不系统等问题。通过开发B/S架构的会计实训软件改革实训模式,可以更好地实现教学目标。在这个过程中,要注意密切结合企业实际、紧跟新技术发展、整合学校人力资源等方面的问题。     

烹饪专业课程改革与重构的探索

传统的烹饪职业教育"三段式"模式随着时代的发展已越来越显示出它不足的一面,面对现代市场的需求,烹饪专业课程的改革已十分迫切。突破传统的学科体系,重新构建充分体现"三以一化"的课程体系是职业教育的当务之急。通过我们近几年的烹饪教学实践,真正地感受到项目课程教学的无穷魅力,使教师的"教"与学生的"学"都取得了明显的效果。     

借鉴德国模式的认识实践课程改革初探

通过借鉴德国应用型本科院校建筑学专业认识实践教学的教学方法和成功经验,思考了目前建筑学专业认识实践教学中存在的问题,认为改革建筑学专业一年级认识实践教学的教学组织、教学方法、教学步骤等,可以提高建筑学专业一年级认识实践教学的教学效果,激发学生的学习兴趣,促使其在学习中进行自主思考。