平面设计中的意境营造

探究和分析平面设计中意境的营造方式,认识意境营造对于平面作品内涵和艺术形象的重要意义。基于意境的内涵分析其在平面设计中的界定及作用,结合实例探讨其在标志设计、招贴设计、书籍装帧设计中的具体应用,总结出标志设计中\"艺术夸张、融汇传统、空间构成\"的意境营造方式;招贴设计中\"整体环境的协调、象征寓意的创新、空白空间的营造\"的意境营造方式和书籍设计中\"封面和封底的寓意、插图和内页的互补、材料和风格的统一\"的意境营造方式。因此,在平面设计中进行合理的意境营造,能够为设计作品增添文化寓意,凸显精神内涵,提升整体的艺术表达效果。     

汉代肖形印的图形构建与应用

目的探究汉代肖形印的图形构建规律和特征,及其在现代平面设计中的应用策略与路径,为传统经典图形的现代设计、转化和继承提供思路。方法在分析总结汉代肖形印的中式极简主义、多样化适形以及工艺美的内在表现这3大图形构建特征的基础上,分别结合具体案例探究这些特征在平面设计领域的应用转化方式。结论对汉代肖形印图形构建特征的研究和实践,将目光从传统的视觉表象转至对内在逻辑与核心规律的关注,这种由表及里的研究视角,反而能更有效地帮助现代平面设计在汉代肖形印印纹图形中找到设计启示与转化可能。中式极简主义的符号学释义、多样化适形的当代转化、工艺美的数字继承无疑都是平面设计对汉代肖形印这种传统经典进行传承转化的全新视角。     

视觉符号在平面设计中的功能及应用

目的 探寻平面设计的主要发展方向及其对视觉符号的借鉴与应用方式。方法 沿着人类认识世界的轨迹,引申出视觉符号的重要作用,分析视觉符号的基本内涵,总结其在平面设计中体现的简明性、时代性和民族性特点,接着从其在平面设计中的功能着手,探析其交流、表达、实现和编码功能,最后分别将目光聚焦在包装设计、海报设计和标志设计等方面,就这些平面设计领域在设计过程中对视觉符号的创造性借鉴进行论证,多方探寻其应用路径与方法。结论 视觉符号在平面设计中的合理利用与创新,能够体现平面设计的文化性特质,适应文化产业发展的客观经济性要求,进而更好地传达设计师所要传递的信息,吸引人们的注意,获得理想的视觉传达效果。     

基于“事件”的图形语言模型与表征

目的建立以\"事件\"为导向的模型分析方法,实现设计系统中图形语言的整合创新、开放认知与多维转换。方法以符号学和语言学为理论工具,解析图形语言的形义构成、生成原理,图形的两种样态特征,以及样态间的转换方式;以日常的事件类型为切入点,深化设计系统中图形语言的结构关系、认知与解释理论。结果图形语言以立体的开放系统为基础,在以事件为中心的维度转换中,生成具有\"流动三分层级\"的有机体。其结构转化为三组形义统一的表征序列,即实现\"理性-感性\"抽象图式的表达。结论日常事件产生多样的图形语言,包括异质的\"言语-意义-事件\"变元。模型分析方法为图形语言提供了有效的可操作、可解释、可观察的路径。结合实践案例,论证了其合理性和可行性。     

平面设计中视觉与触觉的审美构建

目的探索视觉与触觉在平面设计中的多元化呈现及应用路径。方法立足于平面设计中的审美与功能的双向视角,从视觉与触觉对平面设计的艺术潜力与价值进行挖掘,总结两者在平面设计中必须遵循的秩序性、冲击感和功能性三大原则,并在此基础上深度探寻应用领域,总结两者共同作用下的平面设计在合理构图、色彩搭配、材质升级、强化交互等方面的创新与突破,展示其中的典型案例,总结更高层面的审美价值的表达与创作。结论良好的触觉感知及视觉冲击在平面设计的发展壮大过程中发挥着重要作用,在有效提升平面设计水平的基础上,深度挖掘出平面设计本身的情趣,最大限度地满足了人们的审美需求,也找到了彼此融合与发展的共促路径。     

中西方小学标志图形设计比较研究

目的探讨影响中西方小学标志图形设计不同的根源及其产生的影响力和传播效果,吸收西方小学标志设计的理念,并提出中国小学标志图形设计的提升建议。方法以案例搜集、分类整理、对比分析为手段,从小学标志图形设计的外形、图形表意内容和文化影响等方面进行深入阐述。结论通过对中西方六百多所学校标志设计案例的对比分析得出,历史文化、社会价值观、校园特色文化的差异性是影响中西方小学标志图形设计不同的主要因素。以此为基础,针对我国小学标志设计的不足,吸收西方小学标志图形设计的表现方法,进一步从丰富标志外形形态、提高图形表意的准确性、拓展编排方法的多样化、体现文化传承等方面为我国的小学标志设计提供一定的思路和启发。     

立体童书中的形态设计研究

目的基于儿童的阅读体验,探究立体书的形态语言、多元化的结构形式、图文的空间表现。方法通过分析立体童书的翻拉式、弹跳式、多重感官体验式三种空间构造形式,研究形态语言的结构形式和空间表现方法。结论基于立体书的多维度的构造形式研究,明确了儿童书籍“可动、互动、可玩”的特点。在翻拉式书籍的版面设计中,运用信息隐藏法使单向阅读变为交互阅读;在造型类书籍的版面设计中,运用弹跳式书籍设计呈现立体装置空间;在感官书籍的版式设计中,综合运用“视、听、触、味”的设计形式,达到多重感官参与体验的愉悦感,从而突出立体语言在儿童书籍中的视觉体验和阅读过程中的直观性与趣味性。在儿童书籍设计中结合“自由式”文本、“运动式”图像设计实现立体的空间表现。     

传统秦绣图案在现代平面设计中的创意实践

目的进一步理解传统秦绣作为民间艺术的文化内涵,使用其造型元素进行合理化创新,实现民间元素在现代平面设计上的艺术探索。方法以传统秦绣图案纹式造型特点为研究基础,通过对影响其意义传递的3个要素进行分析,来提炼代表性的设计元素进行设计实践。结论对于传统秦绣图案艺术特色的总结和设计实践的尝试,有助于保护和传承这一民族文化遗产,同时也是为了让它更好地与现代社会和现代手段相融合,提高其表现力,运用新的形式进行符合时代审美情趣的艺术创造。     

论古典诗词的意境营造对平面广告创意的启示

目的研究古典诗词的意境营造对平面广告创意的启示。方法通过对古典诗词\"意境\"内涵的剖析和营造手法的梳理,使其与平面广告创意相结合,总结出意境营造手法对平面广告创意的启示,进而从广告媒介物、逻辑思维、情感、产品差异化和文字运用上,研究如何在平面广告创意中应用意境营造手法。结论将古典诗词的意境营造手法与平面广告创意相结合,能够提升广告的艺术品质,有效促进广告的营销目的和社会经济发展,积极传承并丰富优秀的中华文化精髓。     

字库开发的形态调整规则与设计方法

目的研究新字库开发过程中的形态调整规则及设计方法,提升字库开发的质量。方法基于中国传统书法体与印刷体的美学概念,结合现代信息传播条件下新字库的应用需求,归纳字库开发中的形态调整规则,并剖析在中英文字库产业化研发中的创意设计方法。结论在中英文新字库开发的产业化及规模化过程中,以字体的灰度均衡、重心调节、缩放调整、结构均衡为核心的形态调整规则,是提升产品质量的保证;同时,采用多种设计方法进行整合与推演,能够提升新字库研发的创意效率。