改革高校思想政治理论课教学新探

分析和阐述了改革高校思想政治理论课教学应从4个方面入手在教学内容中充分体现马克思主义中国化的最新理论成果;大力推进学科建设和教材建设,构建科学的课程体系;改进教学方法、改善教学手段,造就一支高素质的思想政治理论课教师队伍。     

论高校网络思想政治教育工作的实施

从网络特点入手,分析了网络对高校思想政治教育工作产生的积极和消极影响,从组织领导、发挥“两课”教育的重要作用、建造高校思想政治教育网站、加强对大学生网络道德的教育、加强网络思想政治教育队伍建设、处理好主动灌输和互动交流的关系等几方面论述了利用网络进行高校思想政治教育工作的对策.     

新社会阶层的政治属性与统战政策选择

基于对新阶层的基本类型和群体特质的深入分析,以及对新阶层的政治属性和目前新阶层统战工作中存在的诸多问题的科学判断,提出了在经济领域、政治领域和思想文化领域加强和改进新时期新阶层统战工作的可操作性的对策。     

新农村建设与农村民间政治组织关系的理性思考

新农村建设是一个系统工程,涵盖了政治、经济、文化等方面的共同发展。土生土长的农村民间政治组织在其生成、发展壮大之时与农村发展的诸方面紧密相连。探讨了农村民间政治组织的萌芽与成长,功能与作用,分析了她与新农村建设的内在关联。正确认识农村民间政治组织与农村基层民主、新农村建设的关系,对于推进新农村建设是有很强的现实意义。     

思想政治教育在培养大学生就业良好心理素质中的作用

良好的心理素质对于大学生求职就业是十分重要的,而思想政治教育在培养大学生求职过程中的自信心、坚忍不拔的进取心、对环境主动适应的能力、良好的挫折承受能力等方面都有着重要的作用。     

"东南天子气"之演生与江南区域政治格局的形成

长江流域一如黄河流域是中国文明的发源地,然而,自先秦至两汉,中国政治的重心是在黄河流域,但在这一历史的漫长岁月中,江南地区因得天独厚的区位优势,政治势力的演生不断加剧。汉魏之际,随着中原统一王朝的崩溃,江南地区便日益成为传承中原封建文明的正朔所在。着重探寻秦汉四百年间,江南地区政治势力与区域格局形成的历史过程及其深刻影响。     

论华中抗日根据地基层政权的民主选举——以乡选为中心的考察

为从根本上改造基层政权，中国共产党领导下的华中抗日根据地广泛开展了一场轰轰烈烈的民主选举运动。根据地颁布了一系列法令、条例，使选举规范化；人民群众在实践中也充分发挥智慧创造了适合自己的选举方式。选举体现了广泛性、平等性、真实性的特点。这一运动使基层政权性质彻底改变，为争取抗战乃至整个新民主主义革命的胜利提供了重要保证。     

论和谐社会构建之动力

和谐社会的构建是政治的发展。政治发展的直接动力来源于政治改革，而和谐社会要求政治主体进行政治合作，这既是和谐社会的重要组成部分，又有力地保证着和谐社会的构建。因而政治合作也间接地推动了和谐社会的构建，从某种意义上说，也是构建社会主义和谐社会的动力之一。     

论梁启超政治功能小说观

梁启超发起“小说界革命”，将小说直接承载政治使命，并提出“小说为文学之最上乘”的口号，客观上消融了一直以来存在于人们脑海的“小说为小道”的观念痼疾。小说也因此成为当时最受欢迎的文学样式。“小说界革命”对小说地位的提升与当时特定的社会环境及梁启超本人的社会地位是密不可分的。     

论高校思想政治教育环境的优化与创新

随着经济全球化、信息时代的到来，大学生成长、成才的环境有了新的变化，高校进行思想政治教育的环境呈现出新的特点，具备了新的功能，对大学生的影响出现了新的情况。为了实现培养新世纪合格人才的教育目标，需要遵循一定的原则，采取合理有效的途径、措施，为高校思想政治教育的环境进行优化和创新。