晋中民俗文化对当地食品包装设计的影响

承载着千年文化的山西晋中,有着独特的地域民俗文化,在当今如何把当地传统民俗文化内涵运用在食品包装设计当中成为一种趋势,越来越多的设计师和消费者深刻的认识到本土民俗文化元素对食品包装设计内涵的重要性,因此在现代食品包装设计中合理的融入民俗文化元素,从而使食品包装设计显示出独特、深厚并富有魅力的乡土风情和地域性文化内涵。     

立足于创造性思维与实践能力培养的服装设计专业“项目设计”课程改革研究

针对现有服装设计专业“项目设计”课程存在的问题,根据服装产业市场发展的新趋势,提出立足于创造性思维与实践能力培养研究该课程内容及课程体系结构设置等方面的改革思路与举措。改革强调以学生为中心。培养创造性思维与实践能力相结合的复合型人才,以互动式教学与启发式教学为核心,促进由“以教师为中心的知识传授方式”向“以学生为中心,激励自己去发现和创作的教学方式”转变。并经初步改革的教学实践证明该课程的改革是可行的。     

工程机械造型设计美学初探

中国工程机械品牌国际化步伐不断加快,面临的竞争也日趋激烈,立足于当代社会的时代背景,分析工程机械造型设计美学规律,从功能与形式、科技与人文、意象与品牌三个方面阐述工程机械类产品的造型设计美学要素,为工程机械外观造型提供设计美学参考。     

基于不同类型的城市道路景观设计要点研究

文章通过缝释城市道路景观设计对于城市的重要性．提出其设计原则,并且对城市道路进行了分类研究．剖析不同类型道路景观设计的要点,从而更清晰地理漓城市道路景观设计的思路,以期对于以后城市道路景观设计提供一定的借鉴和参考。     

浅析垂直社交产品的特点与设计要点

文章通过对社交网络的当前状况与新时代互联网的发展趋势分析,论证了垂直社交出现的必然性。阐释了其基本的产品特征。通过对社交心理学研究。对需求进行分析与重构。阅释了垂直社交产品设计的要点。通过现象观察与案例分析,阐释了垂直社交产品的发展趋势。     

字体在标志设计中的符号学解读

符号学认为,标志是信息传达的载体。利用符号学中“能指”、“所指”的概念及相关构成规律．对汉字字形、笔画、形态语言和形象元素进行文字的创意构思。设计,研究汉字信息传达的视觉文化内涵与可能的表现途径和方法,能够充分发挥汉字特有的“形简”“意美”“结构丰富”的特点。传达情感、美感、寓意等信息,从而可以更好的吸引受众的眼球,使标志作品的思想得到广泛的传播。     

由隐性记忆引导的交互设计研究

认知心理学介入到交互设计领域受到越来越多学者的关注,但是关于无意识的隐性记忆的介入却甚少被提及。,文章从隐性记忆的特征、隐性记忆介入交互设计的价值以及隐性记忆引导交互设计的应用三方面进行研究和探索,通过对目标群体用户隐性记忆的普遍性研究,找到更高效的设计来提高用户体验。     

经营与构成——中国画的平面构成之美

无论设计还是绘画,都离不开对形式美的研究。平面构成的基本原理、形式、内涵,成为设计与绘画两者之间最深入和广泛结合、运用的研究平台。将平面构成这一艺术设计领域里的重要内容与中国画进行多层面多角度的通融体悟和实践,成为新时期中国画多元化发展的重要途径和手段。     

浅谈水景元素在景观设计中的运用

水在自然界中,是重要的存在物质之一,也是人与自然之间互相联系的纽带。而水景元素,是现代景观设计中非常重要的组成,也是最富有表现魅力的艺术形式。水景元素在景观设计中的运用是十分广泛的,而且水具有很强的灵活性,变化形式丰富多样,在现代景观设计中是不可缺少的一部分。加强对于水景元素在现代景观设计中的研究与探讨,能够更好的促进现代景观设计的水平,催生出更多优秀的景观设计作品。文章介绍了景观设计中水景元素的一般类型以及特征,并阐述了水景元素在景观设计中的具体运用,以便在以后的景观设计中,更好的优化水景元素的设计。     

基于广告制作流程探讨平面广告设计课程的教学

文章主要是从平面广告的制作流程以及图形图像设计软件的特点出发,针对当前平面广告教学中遇到的问题。对平面广告的教学方法进行实践探讨。首先依据平面广告制作流程的不同模块让学生确立个人的学习目标和小组共同愿景,课程教学以完成相关参赛作品为最后目标,实施过程是课上课下相互结合,课上的案例针对课下的小组协作学习遇到的问题提供指导。课程的关键是要进行小组成果的展示与总结。