全文获取类型
收费全文 | 834篇 |
免费 | 42篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
电工技术 | 10篇 |
综合类 | 218篇 |
化学工业 | 90篇 |
金属工艺 | 15篇 |
机械仪表 | 55篇 |
建筑科学 | 202篇 |
矿业工程 | 1篇 |
能源动力 | 1篇 |
轻工业 | 22篇 |
水利工程 | 3篇 |
无线电 | 56篇 |
一般工业技术 | 46篇 |
冶金工业 | 75篇 |
自动化技术 | 91篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 35篇 |
2014年 | 75篇 |
2013年 | 50篇 |
2012年 | 60篇 |
2011年 | 82篇 |
2010年 | 88篇 |
2009年 | 80篇 |
2008年 | 48篇 |
2007年 | 41篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 32篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1972年 | 2篇 |
1971年 | 2篇 |
1969年 | 1篇 |
1968年 | 1篇 |
1966年 | 3篇 |
1964年 | 4篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1961年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 11篇 |
1956年 | 3篇 |
1955年 | 4篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有885条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
分析了专业文献等非教材内容应用于本科生专业课教学中的现状及存在的问题。基于“提高学生在专业课教学中主动利用非教材内容的积极性”的思路,提出了相应的思想构架,建立了运行机制。具体教学实例表明,引导学生主动引入非教材内容有利于提高教学质量。 相似文献
62.
杨玉春 《河南机电高等专科学校学报》2005,13(4):53-55
大学生道德社会化受学校、家庭、社会、网络传媒、群体生活等环境的影响,社会转型时期,创造一个以人为本良好的社会环境是大学生道德社会化的关键。由此应加强家庭、学校、社会、网络传媒、同伴群体等道德环境建设。 相似文献
63.
论对青年大学生进行诚信道德教育的必要性 总被引:3,自引:0,他引:3
张梅 《河南机电高等专科学校学报》2005,13(6):95-97
论文对青年大学生诚信道德教育的必要性进行了理论上的论证,指出必要性主要源于:一是新世纪对青年大学生的客观要求。二是青年大学生自身成长的迫切需要。 相似文献
64.
刘虹 《武汉冶金管理干部学院学报》2006,16(3):63-65
为检验体育教学对大学生健康的影响,采用SCL-90症状自测量表对大学生进行前后两次测试。结果表明,大学生心理健康状况不容乐观,有抑郁、人际关系敏感、焦虑等症状的学生较多;通过体育教学可以改善大学生的不良心理状态,尤其对抑郁心理有非常显著的作用。 相似文献
65.
During the last ten or fifteen years we have seen an increase in enrollment in undergraduate psychology courses that is far out of proportion to the general increase in overall university attendance. Psychology departments are overwhelmed with undergraduate students, and the numbers continue to increase each year. Since we are allocating so much of our time, energy, and resources to undergraduate teaching, it is important to determine what these students are being educated for. This note reports the results of an inquiry into the postgraduate occupations of the members of the first three graduating classes of the psychology major programme at McGill University. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved) 相似文献
66.
提出了根据工科大学本科生的学习和课程分布特点采取分步骤、分阶段、分层次地提高大学生创新能力的培养模式,并讨论了这种培养模式的优点.建议设立创新实践学分,并和学位论文挂钩,增加一些如创新思维、小发明的产生、文献检索、科研工具软件使用等方面的课程,帮助学生拓展思路. 相似文献
67.
大学生心理辅导中面谈技术的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
苑世芬 《长沙通信职业技术学院学报》2007,6(1):17-20
心理辅导在高校日益普遍化,心理辅导技术也成为辅导教师的必备技能.有效的心理辅导应建立在良好的师生关系的基础上,辅导教师可以利用共情、尊重与温暖、积极关注等技术建立这种关系.还要在会谈中发挥及时反馈、自我暴露等技巧来实现对学生的影响. 相似文献
68.
69.
浅议地方院校IT类专业教育改革 总被引:1,自引:1,他引:1
本文概要分析了经济、社会及产业发展对IT专业人才需求的发展趋势;明确提出了地方高校IT类专业本科教育的目标定位;围绕地方高校IT类课程体系的基本架构、课程内容选择与组织,以及课程评价方法与形式的改革与创新进行了深入探讨;最后,针对地方院校IT类专业教学创新的实施,就特色专业应用方向的确定、教学条件建设、课程体系与教材改革,以及实践教学与考核机制探索中需要注意的问题给出了具体建议。 相似文献
70.
台湾的科技大学和技术学院担负着培养本科层次应用型人才的主要任务。文章从总体、类群、院校和学系(专业)4个层面,分析了台湾应用型本科人才培养的目标定位及能力结构及其在课程设置、教学评量、专业认证中的体现,并提出了大陆高等学校在培养应用型本科人才中对此可咨借鉴的若干点思考。 相似文献