全文获取类型
收费全文 | 148358篇 |
免费 | 8864篇 |
国内免费 | 6188篇 |
专业分类
电工技术 | 9083篇 |
技术理论 | 7篇 |
综合类 | 13491篇 |
化学工业 | 11792篇 |
金属工艺 | 3151篇 |
机械仪表 | 9265篇 |
建筑科学 | 20085篇 |
矿业工程 | 8179篇 |
能源动力 | 2941篇 |
轻工业 | 15005篇 |
水利工程 | 10075篇 |
石油天然气 | 11674篇 |
武器工业 | 1478篇 |
无线电 | 9167篇 |
一般工业技术 | 15720篇 |
冶金工业 | 3986篇 |
原子能技术 | 1438篇 |
自动化技术 | 16873篇 |
出版年
2024年 | 1318篇 |
2023年 | 4536篇 |
2022年 | 6000篇 |
2021年 | 6370篇 |
2020年 | 5617篇 |
2019年 | 5371篇 |
2018年 | 2882篇 |
2017年 | 4265篇 |
2016年 | 4911篇 |
2015年 | 5887篇 |
2014年 | 10844篇 |
2013年 | 8822篇 |
2012年 | 9651篇 |
2011年 | 9675篇 |
2010年 | 8310篇 |
2009年 | 8310篇 |
2008年 | 9064篇 |
2007年 | 7626篇 |
2006年 | 6392篇 |
2005年 | 5926篇 |
2004年 | 5035篇 |
2003年 | 4466篇 |
2002年 | 3541篇 |
2001年 | 2941篇 |
2000年 | 2504篇 |
1999年 | 2111篇 |
1998年 | 1889篇 |
1997年 | 1493篇 |
1996年 | 1414篇 |
1995年 | 1210篇 |
1994年 | 1039篇 |
1993年 | 900篇 |
1992年 | 724篇 |
1991年 | 708篇 |
1990年 | 644篇 |
1989年 | 636篇 |
1988年 | 112篇 |
1987年 | 61篇 |
1986年 | 55篇 |
1985年 | 36篇 |
1984年 | 33篇 |
1983年 | 25篇 |
1982年 | 21篇 |
1981年 | 14篇 |
1980年 | 9篇 |
1979年 | 2篇 |
1975年 | 3篇 |
1965年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
为了帮助试验人员深入了解压力式温度计的原理及作用,详细介绍了温度计示值误差测量结果的不确定度评定方法。影响压力式温度计示值误差结果的主要因素是,被检温度计的示值重复性、恒温槽温度不均匀性和恒温槽温场的波动。为了保证压力式温度计测量结果不确定度评定具有较高的可靠性,试验人员需要对影响评定可靠性的各种因素进行全面的分析,找出温度计示值的误差,从而确保温度计能够更好的被投入使用。 相似文献
12.
13.
按照GB 5009. 267-2016《食品安全国家标准食品中碘的测定》气相色谱法对婴幼儿食品和乳品中碘含量进行测定。对整个测量过程中不确定度的来源进行了分析,对各不确定度的分量进行了计算、合成并作出评定。当奶粉中碘的测定结果为132. 3μg/100g时,扩展不确定度为5. 1μg/100g,并给出了检测结果的不确定度表达式。 相似文献
14.
《Planning》2015,(7)
本文论述了天津中医药大学图书馆在中医教育事业中发挥的作用,指出了进行同行优势能力评价的意义,研究建立了相应的评价体系,给出了评价指标的评分标准,得出了天津中医药大学图书馆同行优势能力评价的具体结果。 相似文献
16.
制备了54种二元混合无机水合盐试样,通过差式扫描量热仪测得重结晶试样的相变温度和相变潜热。结果表明:十水硫酸钠和十水碳酸钠不同配比的无机水合盐混合物,潜热值均低于其组分各自的潜热值,并且有些配比存在严重的过冷和相分离问题;当试样中含有七水硫酸镁时,不能和其他无机水合盐形成良好的二元共晶体,潜热值很低;三水醋酸钠中加入少量的十水碳酸钠可以大幅度地改善三水醋酸钠的过冷问题,相变潜热仍维持在较高值;十水硫酸钠和三水醋酸钠以5∶5的配比制备的二元混合无机水合盐潜热值达297.9J/g,若再加入适当的添加剂可进一步改善其过冷度和相分离问题,可以成为优良的相变材料,应用于相变换热器领域。 相似文献
17.
19.
随着计算机网络的发展,其应用范围也不断地扩展,由此,计算机网络的安全问题受到了人们广泛的关注。在对计算机网络安全进行评价时,评价系统的指标比较多,因此,在对其进行评价时,传统的线性方式并无法满足安全评价的需求,同时,评价的准确性也比较差,因此,为了提高计算机网络安全评价的效果及准确性,应用了神经网络,在本文中,介绍了计算机网络安全及安全评价原理,并分析了神经网络的具体应用。 相似文献
20.
《Planning》2015,(13)
新课程标准明确指出,教学是教师和学生互动的学习活动。而教学评价是对学生学习效果信息的及时反馈[1]。传统上,整体性的教学评价往往不能全面反馈学生学习信息,而形成性评价就可以较好根据学生的心理特点、个体差异等等问题全面对学习效果进行评价,及时改善教学模式,从而提高课堂教学效率。 相似文献