浅谈信息技术在美术教学中的作用

美术教学与信息技术教育的整合,使美术教学手段向多元化发展,增强了信息量。而今,计算机、网络已是美术创作和美术学习的重要工具,美术与信息技术整合已是美术教学的发展趋势,是现代美术教学的新形式。近年来,我就     

学生说

北京大学学生侯东 学生学习不好,最终还是自己的过错。有的人会怪社会、怪学校、怪家庭,认为是大环境的影响。我不否认“近朱者赤,近墨者黑”,也很赞成“孟母三迁”,但是当一个人的思想渐渐成熟之后,或者说是慢慢有了自己的见解以及经济上的独立之后,学习不好就不再是环境以及别人的过错,而是自己的。     

用ID3算法对高校计算机教学中学生成绩的分类研究

介绍判定树归纳分类ID3算法,利用ID3算法,对有上机课的课程成绩分类,为学生和老师提供参考信息.     

信息的通讯：制作一个真实的发报机

信息技术实验的一个非常重要的目标是希望学生能够掌握一种通用的学习方法,并使他们可以在进行科学研究或者工程实践中自发地应用这种学习方法。在这一过程中,教师不仅需要提供像Scratch一样的环境让学生体味一个物品的制作原理和基本的程序逻辑,更重要的是希望通过制作的过程让学生触类旁通,运用其他的平台,将一个东西真正地制作成成品。     

独立学院学生社团发展现状及对策探讨——以从化地区独立学院为例

随着独立学院的发展,学生社团在独立学院人才培养和校园文化建设中发挥着越来越重要的作用,分析独立学院学生社团的发展现状,探讨并解决学生社团发展中存在的问题,为独立学院学生社团的健康有序发展提出对策。     

点击学生兴趣鼠标 带给学生更多收获

信息技术课上教的内容学生不会,学生会的内容不是在信息技术课上学的,可以说这是目前部分学生对信息技术学习的真实写照.信息技术课多数时间以学生操作为主,学生的自主性很大,总有部分学生在偷偷玩游戏,而不去完成老师布置的作业.学生为何要千方百计地寻找玩游戏的机会? 教师又如何让学生从游戏中走出来,让我们的信息技术课堂更加有魅力?     

运用家校“路路通”架起教育的桥梁

随着教育事业的发展,教育理念、教育手段、教育组织形式都发生了很多变化,对教师而言,如何有效实现学校、老师、家庭等多方实时交流,达到学校教育与家庭教育的融合,架起学校、家庭之间互动的桥梁就显得至关重要了。●家校合作的意义作为家长,都有一个共同的心理:望子成龙,望女成凤。可现在的家长都     

小学语文高年级单元教学之“精加略”尝试——以《最后一头战象》+《金色的脚印》两课为例

从单元整体思想出发实施单元教学是小学语文教学改革的重要方向。到中年级之后,小学语文教材一般以单元进行组织,从单元整体的角度开展教学为学生语文综合能力的培养提供了平台。小学语文跨越式教学中的"精加略"课型,就是根据文章主题和特点将精读课文与略读课文结合起来进行