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52.
杜亚泉的中西文化观首先表现为二元对立的文化“动静”观。在杜亚泉看来,中国文化的精神在于“统整”,它在历史上成功“统整”的事实,足以说明“统整”的文化理念能够使中国文化在吸收西方文化之长的基础上得以重建和创新。杜亚泉以“虚怀密虑,明辨审思”的理智主义态度对待对中西文化,能够比较深刻地反思中西文化各自的优长和弊病,突破了当时思想界流行的一元论的欧洲中心主义文化观。 相似文献
53.
该文从周边环境、选址立基、人物、植物四个方面对柳宗元<潭州杨中丞作东池戴氏堂记>进行了建筑学意义上的分析,通过汉字含意的深入解读,以及与今日建筑设计过程的比较,指向一种充满高尚情怀的人生境界的建筑学,以期对当代社会的营造活动有所启迪. 相似文献
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用直径φ130mm的镗杆镗削油缸孔,在较小的切削深度切削时仍产生颤振,这严重地限制了产品质量和生产率的提高。针对这一情况,作者测量了有关参数,设计出具有阻尼动力减振器的大直径镗杆,设计时考虑了以往人们为简化问题而忽略的主系统阻尼,并以动柔度负实部为目标。由SD—375动态分析仪等设备对切削试验测信号进行分析、处理,其结果验证了理论的正确性,并反映出明显的减振效果 相似文献
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58.
欧阳益 《湖南冶金职业技术学院学报》2006,6(3):362-366
运用外语课堂焦虑量表(FLCAS)从外语学习努力、动机等方面进行调查,结果发现:(1)努力与焦虑并没有明显的相关.焦虑与学生的成绩以及满意感有显著的相关.成绩与满意感与努力又有显著的相关.(2)在外语学习动机上,趋动机高与低的学生在成绩与焦虑感上都没有显著的差异,避动机高的学生比避动机低的学生有更强的焦虑感,但他们的成绩没有显著的差异.(3)男女生在外语成绩上有显著的差异但在外语焦虑水平上没有显著的差异.(4)大二学生与大一学生的焦虑感没有显著性差异. 相似文献
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通过对竹园堂隧道中隔墙施工法应用及研究 ,为软弱围岩、浅埋、大垮和特殊断面的隧道及地下工程施工提供了新途径、充实了新奥法的内容。与其它软弱围岩隧道施工方法相比较 ,不需要特殊的施工机具设备 ,能节省大量的机械台班费 ,且其施工安全可靠 ,可行性强 ,施工质量好。 相似文献
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