依托学银在线 打造电工基础MOOC平台

依托超星学银在线平台,以《电工基础》课程为例,探讨如何有效构建MOOC课程数字化资源,将课程建设与平台有机结合,高效打造电工基础MOOC平台。课程建设中,力推以学生为中心,进行信息化教学改革,按照MOOC标准进行《电工基础》课程资源建设,立足学生学习效率的提高,根据学生学习效果进行分析和评价,助力推动电工基础MOOC平台的建设。     

2006年前三季度电工行业经济运行分析

从电工行业前三季度的经济运行情况看，产销增速都超过了30％，在2005年快速增长的基础上，2006年继续保持羞平稳高速增长；产品销售率已达97％以上，产销衔接继续向好：前9个月新产品产值同比增长30．84％，这种持续数年的高增长表明行业科技创新的成果丰硕、作用显著：虽然前一时期铜、铝等有色金属以及白银等稀贵金属原材料价格暴涨对部分小行业造成了很大的冲击，使之生产经营困难，但全行业的利润增长幅度仍然较大，1～9月电工行业的利润总额同比增长737．39％；     

影响电工铝杆质量的因素及其改善措施

电工铝杆的电导率、抗拉强度和延伸率是产品质量合格与否的主要参数。本文阐述了原材料质量、工艺参数、设备状况对铝杆质量的影响。通过严格控制原铝液质量、选用合适的净化剂、适当调整铸造参数和轧制参数,保证电工铝杆质量达到了GB3054-83的标准。     

昭和卡博特更名为卡博特日本公司

据《Rubber World》网络版报道：在1978年，卡博特公司和日本昭和电工株式会社各出资50％，合资组建昭和卡博特公司，从事炭黑生产和经营。最近，卡博特公司宣布，它的全资子公司——卡博特国际投资公司（CICC）和日本昭和电工株式会社签署一项协议，收购日方的50％股份。昭和卡博特公司的业务，计划在2005年11月结束，然后该公司将更名为卡博特日本公司，成为卡博特在日本的独资公司。     

重料研促发展——日本化工企业提高产业竞争力的战略对策

从20世纪90年代开始,日本经济进入战后最长的低迷期.为尽快摆脱这种状态,为21世纪日本经济的长远发展奠定坚实基础,日本制造业,包括化工企业高度重视新技术、新产品的开发,努力提高企业竞争能力.     

Proteus仿真技术在《电工电子技术》任务教学中的运用

Proteus仿真软件是一种简单易学,直观方便的应用软件,可以完成电路原理的绘制、结果显示、电流流向等。《电工与电子技术》课程理论性强,而将课程按照基于工作过程的体系设计之后,借助于Proteus仿真技术完成每个学习情境中任务,大大提高学生的学习兴趣和学习效果。     

电工电子实训教学模式的研究与实践

通过对于电工电子实训主要内容的介绍,指出了实训教学过程中存在的一些问题,提出了改进教学手段、完善教学内容等相关对策,希望对于电工电子实训教学有所帮助。     

加快电工电子实验改革,提高学生创新能力

电工电子实验是电子、电气和机械等理工专业的基础性实验课程,主要培养学生的动手操作能力。但是通过调查我们发现,目前大部分院校在教学过程中比较注重对电工电子理论课程的教学,忽略了实验课程的作用,影响了学生学习的积极性,导致实验课程教学质量较低。为此本文针对电工电子实验教学的现状,给出了提高其教学质量的几个措施。     

探究式教学模式在中职电工电子技能教学中的应用研究

本文从中职电工电子技能教学实训探究教学模式内涵出发,构建出探究式教学模式普通流程,并通过探究式教学模式与传统模式在实训课题的对比实践中,探讨探究式教学模式对中职电工电子技能教学中的影响。     

PA系纳米复合材料发展迅速

最近世界PA(聚酰胺)系纳米复合材料开发和工业化取得了一些进展，有以一般PA6为基础树脂的复合材料，也有以PA12和特殊尼龙MXD6为基础树脂的纳米复合材料。日本北川工业公司、昭和电工公司和信州大学于2002年采用纳米粒子直接混合法制备了PA／碳纳米纤维纳米复合材料，碳纳米纤维含量20％，用于精密注射成型制品。