“三位一体”的模式在职业学校计算机专业教学中的应用

当前计算机教学改革正在如火如荼的进行,传统的教学模式已经不再适应当前社会的发展,我院结合学院的教学改革实际情况,推出教学、竞赛、考证的“三位一体”的模式,形成良性的循环发展。     

全国大学生英语竞赛商务类题材阅读的应试技巧分析

通过对近几年全国大学英语竞赛试题的研究,发现试题越来越多地涉及商务英语阅读。通过分析全国大学英语竞赛商务类题材的阅读词汇、篇章的特点,提出商务英语阅读所必需的五大技巧,如积累商务背景知识、丰富商务英语专业词汇、会剖析长句、把握文章总体结构、养成良好阅读习惯。     

校企合作与学科竞赛之我见

随着高等教育不断发展,高校与企业的深度合作也日益迫切。本文以南京工程学院历年与日本三菱电机有限公司每年举办的"三菱电机自动化杯"全国大学生自动化系统应用竞赛为例,以学科竞赛这块试验田对校企合作中对接文化进行了探索。在教学过程与职业标准、生产过程对接、形成优良学风、提升教师能力、提高学生就业层次等方面具有重要作用。     

竞赛驱动的物联网工程专业实践教学体系

针对物联网工程专业实践教学存在的问题,从"做中学"的教学模式出发,探讨竞赛驱动的物联网工程专业实践教学体系,阐述如何通过大学生科技竞赛,把物联网工程专业的整个实践教学环节有机地组织起来,提出"以赛求用,以赛促学,在竞赛中培养工程实践能力和创新能力"的实践教学体系。     

以学科竞赛为纽带建设程序设计课程群

对于以培养基本程序设计能力为目标的程序设计课程群的建设工作,核心问题是把多门课程整合成有机的整体。在分析程序设计课程群建设面临的主要困难的基础上,提出一种以学科竞赛为纽带的程序设计课程群建设模式,从而保证教学过程中能保持整体连贯性,避免多门课程教学间的衔接不畅。     

信息化“圆梦”新生代产业工人

日前,“圆梦计划知识竞赛启动仪式”在广州举办。“圆梦计划”又称“新生代农民工骨干培养发展计划”,是由共青团广东省委发起,致力于通过结合电脑、互联网和网络教育机构所精选的教育内容,为青年产业工人提供高等教育课程自学的机会,以帮助他们更好地融入社会、成长成才,从而为他们实实在在谋福利。     

黄委2011年闸门运行工职业技能竞赛在河南开封举行

10月24日至26日,黄委2011年闸门运行工职业技能竞赛在古城开封举行。黄委党组成员、总工薛松贵,黄委副总工翟家瑞出席了竞赛开幕式和闭幕式,并到竞赛现场认真察看选手答题情况。本次竞赛由黄委供水局承办,来自山东黄河河务局和河南黄河河务局的50名闸管职工参加了竞赛,经过理论考     

依托信息安全竞赛培养大学生创新实践能力

信息安全竞赛对于培养计算机类专业学生的实践能力和创新能力具有重要的作用。文章就如何完善信息安全竞赛的参赛机制、培养学生创新能力以及进行相应的实验教学改革提出一些具体措施,力求在提高学生创新能力的同时,促进高校人才培养模式的改革。     

以“活动竞赛”引领共同体学习方式的变革

新课程改革的核心就是学习方式的变革,而自主性、探索性和合作性是新型学习方式的基本特征。"活动竞赛"教学模式是指以"活动"为媒介引导学生在课堂中自主、合作、竞争、交流,实现教学目标的过程。以"活动竞赛"教学模式引领学习共同体学习方式的变革确实能起到理想的效果。一、"活动竞赛"营造了和谐进取的人文环境"让学生主动发展"是"活动竞赛"     

第二届通信网络安全知识技能竞赛圆满落幕

2013年12月5日,由工业和信息化部通信保障局指导、中国通信企业协会主办、中国通信企业协会通信网络安全专业委员会承办的“第二届通信网络安全知识技能竞赛”在工业和信息化部电信研究院圆满落幕。各基础电信运营企业踊跃参加技能竞赛活动,