新课程背景下化学学科的探究教学策略（三）化学探究教学的基本策略

探究学习的主要特征是学生经历知识被发现和发展的全过程,这个过程必须在特定的情境下才能完成,这就要求教师把自然状态的、分散存在的学习情境,设计为加工过的、在时间和空间上有序集中起来的课堂情境,学生则从情境出发开始及至完成学习,获取情境中的知识。由此,探究教学设计的核心在于对课堂情境的系列设计。     

踏行川藏路心灵与自然的碰撞

一个偶然的机会,广州网友给我发贴,说他将携女友从宜昌318国道走川藏线去四川稻城拍片。羡慕之余,他们的“壮举”也重新点燃了我似乎早已熄灭的激情。金秋10月,我约几位影友匆匆踏上了向往已久的川藏路。     

确定SMT线路板的基材

用于指导线路板生产企业的规范文件常常缺乏重要信息，尽管通常也提供有关于印板成品的机械略图、层数、绝缘体厚度、可控的阻抗条件、焊料掩模涂层、表面镀层和标记的规格等详细信息，规范文件当然也注意到了基材，但却没有考虑其物理属性。对基材的最常见的描述就是被命名为FR-4的强化玻璃环氧合成物。     

试论中国山水画的情性与意境

中国山水画作为一门独特的艺术，与自然山川及人类社会的发展息息相关，历代山水画家总是在不断的认识自然，改造社会生活中借大自然来抒发自己的情感。使我们认识到中国山水画的发展和繁荣正是人与自然情感相互相融的结晶。     

Tag属性在菜单设计中的应用技巧

使菜单在不同应用方式下包含不同内容是VB程序设计的一个老问题。本文将给大家介绍一种解决此问题的新方法。我们以图1和图2所示的MenuTags程序作为例子,从这二个图中可以看到一个开发工具的起始屏幕,该开发工具开发者和用户都能使用。并可通过设置在Edit菜单中的一个开关来实现二种不同应用方式间的切换。为了能使菜单的选项随着应用方式不同而改变(执行时为用户方式或者设计时为开发方式),有二种方法可以实现。     

地震叠前储层预测方法

针对苏格里东部地区上古生界二叠系石盒子组盒8段主要为陆相冲积平原河道和三角洲平原分流河道沉积的复杂储层预测的难点,从测井岩石物理学分析入手,开展叠前地震储层预测机理研究,优选叠前地震属性对气层较敏感参数进行交会分析,从而利用地震叠前高品质的道集资料预测有效储层的分布,并为勘探提供了预探井位。实践证明多种地震叠前属性交会分析是苏里格地区进行含气储层预测的有效方法。     

AVO属性交会图解释技术在碳酸盐岩储层预测中的应用

AVO属性交会图解释技术是通过正演模型提取AV0属性，再根据模型和实际地震数据在AVO属性交会图上的分布关系，建立储层岩性参数、含流体特征与AVO属性间的对应关系。该法以模型正演分析为基础，以地震数据AVO属性为外推控制条件，将地震、地质和测井信息紧密地结合起来，从而达到识别储层的目的。本文以川东LJZ地区飞仙关鲕滩储层为例，通过对已知钻、测井资料分析和模型正演，确定鲕滩储层的地震属性响应模式及其交会图上的分布特征，识别储层岩性和含流体性质，进而确定储层的气水界面。     

回归自然的原野小屋Goulet住宅及室内

这是一处都市人向往的远离闹市、放松心灵的原野中的小屋。 周围的环境原始而荒芜。一面起伏颇大的斜坡从北向南倾向前方的湖泊，坡势被一道陡峭的岩石突然打断，形成一片自然的高地。一丛青翠的小树林生长于这片高地的乱石中，Goulet小屋狭长简洁的体块正架立在连片岩石地基上，穿插于自然生长的树林中。