CNG加气站爆炸燃烧的交通疏散仿真分析

随着石油资源的日益短缺和国家能源战略的调整,环保要求和汽车技术的不断提高,燃气车辆不断增多,与之相对应的车用加气站的数量也越来越多。但是接连发生的加气站燃气泄漏与火灾事故使得加气站的使用安全问题成为日益关注的问题。当加气站出现燃气泄漏与火灾事故时,天然气未立即着火可形成爆炸气体云团,遇火就会发生爆炸,在危险距离以内,人会受到爆炸冲击波的伤害。重点将对CNG加气站爆炸事故后的交通疏散条件制定分级标准,结合实例采用计算机软件仿真疏散分析,对以后进行新建加气站的安全评估分析工作开展提供定量依据。     

餐厅网络运营服务系统

本文介绍了××餐饮管理服务有限公司酒店对网络运营管理服务信息系统的开发过程,包括软件工程的需求分析、系统功能结构设计、数据库设计以及调试在内的所有开发过程。本文中所论述的网络运营管理服务信息系统是一个将业务处理从纯人工操作转换成人工与计算机共同处理的一个实例,并对转换过程进行了详细策划,可作为同类计算机网络运营管理服务信息系统的应用参考。     

《软件工程》实验课程改革与实践

《软件工程》课程涵盖了软件开发的全过程,为将计算机专业的学生培养成高层次的IT人才,提供了理论依据和借鉴,实验课在《软件工程》课程体系中所占的位置尤为重要。通过分析《软件工程》实验课程的重要作用,详细阐述实验课程设计的方法和实施过程,说明《软件工程》实验改革具有重大意义。     

高职Photoshop平面设计课程的实践性

探索职业教育教学方式改革,深入校企合作,真正做到“产学研”与“工学交替”相结合的方式,改变目前职业教育面临的不足,强调Photoshop平面设计课程实践性,大力提升学生的实战能力,满足企业对人才的需求。     

《飞行工程力学》多媒体教学与实践

<飞行工程力学>课程要在突出专业特色方面有所突破和创新,教学内容要与部队、航理、装备密切结合.为此,在教学中利用课件将隐蔽、复杂的航空飞机结构材料转变成为直观、生动、形象的音、视频多媒体材料.     

软件工程双语教学实践与探讨

针对软件工程课程本身的特点,对软件工程双语教学的必要性﹑可行性进行分析。通过软件工程专业课程双语教学的实践,探讨双语教学的经验和体会。并结合一般本科院校的实际,从教学方式、考试、教材、教室等多个方面提出具体的改进措施。     

红外制导导弹最优导引律工程实现方法研究

为了研究提高导引精度,用最优控制理论推导出的最优比例导引律,给出了一种只需目标视线角速率信息的最优比例导引律工程实现方法,方法不需要最优比例导引律中的相对速度、目标加速度和剩余时间等信息,与基于小离轴角的假设推导得出的经典的比例导引律相比,可满足近距格斗导弹大离轴发射和攻击高机动目标的要求。经仿真结果证明,最优比例导引律的工程实现方法尤其适合不带测距功能的红外制导导弹,与需要剩余时间估计算法的方法相比具有更强的工程可实现性。     

基础软件技术的发展趋势

从分析基础软件的基本概念和特性出发,对基础软件的内容、需求、技术、产品等方面进行了系统论述。探讨了现有的主流开发技术及未来的发展趋势。通过分析现有部分国产软件系统在一些典型领域的应用,揭示我国基础软件发展的现状和难题,为现有国产基础软件产业的发展提供决策参考。     

A knowledge-based approach to manage information systems interoperability

Interoperability is a key property of enterprise applications, which is hard to achieve due to the large number of interoperating components and semantic heterogeneity. The inherent complexity of interoperability problems implies that there exists no silver bullet to solve them. Rather, the knowledge about how to solve wicked interoperability problems is hidden in the application cases that expose those problems. The paper addresses the question of how to organise and use method knowledge to resolve interoperability problems. We propose the structure of a knowledge-based system that can deliver situation-specific solutions, called method chunks. Situational Method Engineering promotes modularisation and formalisation of method knowledge in the form of reusable method chunks, which can be combined to compose a situation-specific method. The method chunks are stored in a method chunk repository. In order to cater for management and retrieval, we introduce an Interoperability Classification Framework, which is used to classify and tag method chunks and to assess the project situation in which they are to be used. The classification framework incorporates technical as well as business and organisational aspects of interoperability. This is an important feature as interoperability problems typically are multifaceted spanning multiple aspects. We have applied the approach to analyse an industry case from the insurance sector to identify and classify a set of method chunks.     

信息工程专业创新人才培养模式研究

从课程体系与教学内容,教学方法与教学手段,实践能力与科学研究三个方面探讨了信息工程专业创新人才的培养模式。并提出在信息时代,只有进一步深化教学改革,加强创新实践环节,将教学与科研相结合,才能为国家和社会培养更多的拔尖信息工程专业创新人才。