如何构建网络环境下的计算机信息安全体系

计算机技术的不断发展,网络的不断普及,在给我们的工作,学习,生活,娱乐带来了极大的方便和好处同时,也给我们带来了新的威胁,那就是计算机系统安全问题。而我们的常常讨论的计算机系统安全包括计算机安全、网络安全和信息安全。其中信息安全是主线,它贯穿于计算机安全和网络安全之中。正是网络的广泛应用,在工作和生活中扮演如此重要的角色,如何来保障信息安全已经成为一个重要的问题。值得注意的是在实际应用中,由于操作系统的不同,网络拓扑技术的区别,连接介质的选择,网络接入技术的变化给实现计算机系统安全带来了复杂的操作性。根据参考资料,总结出3个层次的安全策略：技术安全,行为安全,意识安全。     

任务驱动教学方法在高职高专计算机教学中的应用

在对高职高专院校计算机课程教学现状分析的基础上,结合计算机课程教学的特点,探讨了＂任务驱动＂教学模式的含义及其适应性特点,为任务驱动教学方法的开展提供理论依据。最后,结合当前高职高专院校计算机教学的需要,提出了对应的教学策略,对提高高职高专院校计算机教学水平起到一定的参考作用。     

计算机数据文件安全防范措施探讨

在计算机数据文件安全问题方面,有着相当一部分问题都是由于计算机操作人员安全意识不高、计算机安全操作制度不完善等原因引起的。本文对于计算机数据文件安全问题的重要性进行了分析,并且阐述了计算机数据文件安全方法措施。     

数据加密技术在计算机安全中的应用分析

在经济社会飞速发展的今日,网络计算机已经成为人们工作生活的重要工具。网络的发展在给人们的工作生活带来便利的同时,也催生出了大量的网络黑客、计算机病毒,对计算机用户的信息安全带来极大的安全隐患。因此,进一步提高数据信息的保密性是当前计算机行业发展亟待解决的问题,本文章就数据加密技术在计算机安全中的应用做一浅显分析。     

探析实践教学在计算机专业数据库课程的应用

针对现在中等职业技术学校计算机专业数据库及应用课程,结合中职教学研究实践,并提出了相应的教学设计、教学方法、考核方式,在提高数据库及应用课程理论教学效果的同时进一步提升学生对知识的综合应用能力、实践动手能力和创新能力,在实际教学中取得了较好的效果。     

分析计算思维与计算机方法

计算机思维与计算机方法论都有着自己的特点,可相互促进并互补。例如,计算机思维可以为计算机方法论提供参考依据,同时通过计算机方法论的学习、研究,更更好培养出计算机思维。两者各具优势,是值得相互学习的。本文分析了计算思维与方法论的相关概念,同时对两者关系进行简单阐述。     

计算机网络信息安全及其防护策略的研究

随着世界信息技术和国内市场经济的不断发展,计算机网络技术在人们的平时生活中得到了全面的普及和应用,但是21世纪新信息技术的发展步伐依然在不断加快,原来的计算机网络信息安全体系已经不能完全适应市场的需求,本文对我国当前存在的计算机网络信息安全的威胁因素作了简单的阐述,并且有针对性的作了相应的策略研究和分析,希望为我国计算机网络信息安全事业的发展提供一些借鉴性的参考.     

中小型企业网络存在问题及对策

当代社会已是网络的时代,计算机网络为企业发展带来了便利,同时也带来问题与挑战.随着企业网络规模的扩大,网络出现的问题变得多样而棘手.本文介绍了如何做好、做优中小型企业网络组建与管理,通过网络规划、管理维护等流程分析,按照VLAN划分、故障分析、网络安全等方面阐述中小型企业网络存在问题及对策.     

基于“大数据”时代剖析计算机信息处理技术

随着社会不断发展,在经济飞速发展的同时,科技得到了迅速、长远的发展,计算机在发展过程中除了技术的更新和信息技术的更新之外,给人们带来了前所未有的便捷,人们进入了科技信息时代。在这个以计算机为主体的时代中计算机中大信息量给人们带来了很多的机遇和一些挑战。计算机就像一个制造数据工厂一样,源源不断的制造出大量的数据信息,使社会从小数据时代转变为大数据时代。大数据时代已经占领了整个环境,它对计算机的信息处理技术产生了很大的影响。计算机在短短的几年内,从稀少到普及,使人们的生活有了翻天覆地的变化,计算机的快速发展和应用,使人们走进了大数据时代,这就要求计算机在处理大量数据的时候需要很高的技术。本文主要阐述大数据时代下,计算机的信息处理技术。     

计算机网络的安全防范技术分析

近年来,随着我国科学技术的日益发展进步,计算机的应用越来越普及,在人们日常生活和工作中发挥着重要作用,影响着人们的生活质量和社会的发展。而且计算机的使用人群很广泛,不论是教师、公务员、医生或者农民、工人等等,都在逐渐接触它,无疑将是人类生存的重要助手。但正是如此,在使用计算机的过程中暴露了许许多多的问题,给人类带来了伤害,我们应该主动去防范,本文正是对此进行研究。