漓江生态及环境补水目标流量的探讨

分析了漓江水文水资源情况及其存在的时间分布矛盾,回顾了漓江补水项目开展以来关于补水目标的主要争论.从满足生产生活用水、游船单向通航用水、双向通航用水、景观环境用水、生态环境用水、航道升级以及多目标综合用水等方面,探讨了漓江补水目标流量如何确定.     

北方干旱山区农户饮用水源集水模式研究

分析了北方干旱山区农户的饮用水源集水模式,以及各种模式的技术经济可行性。通过分析、对比,认为雨水收集是山区农户最佳的饮用水源集水模式,能从源头上解决干旱山区农户的饮水问题,是实现干旱山区水资源可持续利用的新途径。     

Implementation of physical coordination training and cognitive behavioural training interventions at cleaning workplaces--secondary analyses of a randomised controlled trial

This study evaluates the implementation of physical coordination training (PCT) and cognitive behavioural training (CBTr) interventions in a randomised controlled trial at nine cleaners' workplaces. Female cleaners (n = 294) were randomised into a PCT, a CBTr or a reference (REF) group. Both 12-week interventions were performed in groups guided by an instructor. Records were kept on intervention dose (adherence) unanticipated events at the work place (context) and quality of intervention delivery (fidelity). Participant adherence was 37% in the PCT and 49% in the CBTr interventions. Optimal implementation was reached by only 6% in PCT and 42% in the CBTr. Analysis of the barriers to successful implementation indicated that the intervention process is sensitive to unanticipated events. In order to succeed in improving the health of high-risk populations such as cleaners and to correctly interpret intervention effects, more research on implementation is needed. Trial registration: ISRCTN96241850. PRACTITIONER SUMMARY: Both physical coordination training and cognitive behavioural training are potential effective workplace interventions among low educated job groups with high physical work demands. However, thorough consideration should be given to feasibility in the design of interventions. The optimal intervention should be tailored to closely match the implementation context and be robust and flexible to minimise susceptibility to changes in work organisation.     

高校教学方法的改革

教学方法和教学手段改革是教学改革的基础,是培养学生创新精神、实践能力和学习能力的有效途径,是提高教学质量的必要保障。主要介绍教学方法和教学手段改革方法,可以了解多种高校教学改革的方法。     

本科会计学专业实施特色教育的必要性和可行性研究

基于本科会计学专业的教育现状及存在的问题,从会计环境的复杂化、会计职业的细分、市场竞争的需要、教学水平评估的需要等方面,分析了我国本科会计学专业实施特色教育的必要性和可行性.     

高职院校生产性实训基地建设和管理模式可行性探析

生产性实训是高职院校开展校企合作,创新实践教学的重要平台.从当前政府的支持、校企合作的状况以及生产性实训基地建设和管理的主要模式和保障措施方面,对高职院校开展生产性实训基地建设的可行性进行了分析,拟为高职院校生产性实训基地建设提供参考.     

对电子商务实行征税的可行性研究

电子商务是一种全新的商务运作模式,其运作方式特点突出。针对该商务运作模式下的电子商务是否征税,关系到政府与交易者的经济利益,也关系到国与国之间关于税收利益的分配。从我国电子商务征税的现状分析入手,分析我国电子商务征税遇到的困难,研究分析我国对电子商务征税的可行性,认为在我国,对电子商务征税是可行的。     

上海M50创意园区旅游开发初探

大城市老城区里的文化创意园区,因其独特的历史文化底蕴以及创意氛围而成为一个城市的地标性地段,吸引着人们前去参观游览。文章重点对上海M50创意园区进行旅游开发的优势与劣势进行了分析,发现在M50的旅游开发中,优势大于劣势,机遇大于挑战,园区进行旅游开发具有可行性;并针对M50旅游开发中存在的问题与挑战,提出了具体的开发措施。     

开封大学高职学生创新能力调查研究

高职院校不仅要强化岗位技能的训练,还应注重学生创新能力的培养。通过对开封大学12名教育改革创新工作者和1200名来自不同年级和专业的在校高职学生进行小组访谈和问卷调查,分析了高职学生创新能力培养中存在的问题,并从创新教育理念、建设创新型师资队伍、构建适应的教学体系、加强实习基地建设、构建多元评价体系6个方面提出了改革对策。     

关于高职院校设置核电站设备运行与维护专业的可行性研究

针对我国核电发展的现状以及核电行业对专门人才的需求,结合目前高职院校的专业设置及教学资源情况,分析论证高职院校设置核电站设备运行与维护专业的必要性和可行性。