基于视觉原理的曲线重构算法研究

曲线和曲面的重构是逆向工程中的重要问题,特别是按照计算机图形学中点线面的发展规律,曲线重构更是其中很重要的一步,为后面的曲面重构奠定了研究基础。论文研究和实现了一种曲线重构算法,该算法将人类的视觉具有的接近性和连续性融入到了曲线重构算法中。实验结果表明了该算法的有效性。     

Viscoelastic and Processing Effects on the Fiber-Matrix Interphase Strength. Part I. The Effects of Loading Rate, Test Temperature, Fiber Sizing and Global Strain Level

The effects of loading rate, fiber sizing, test temperature and global strain level on the adhesion strength between carbon fibers and a thermosetting epoxy (Epon 815) are studied using the single fiber fragmentation test procedure. Analytical methodology describing the viscoelastic behavior observed is also presented. The possibility of rate-temperature-interphase thickness superposition for the interfacial strength function is illustrated based on the analytical models discussed. Experimental data are discussed using Weibull statistics and also presented in the form of percent relative frequency histograms for the fiber fragments in a collective fashion. The use of histograms allows for interpretation of the skewness in the data population.     

仿真软件在“微机原理与接口技术”教学中的应用

针对＂微机原理与接口技术＂课程内容和特点,介绍了计算机仿真软件：EMU8086、MFS和Proteus ISIS,分别适用于汇编语言程序设计、DOS功能调用和硬件接口技术等不同知识点,并且具有操作简单、界面直观等优点。仿真软件的应用能够改善课堂教学模式,激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地掌握理论知识,为实验和实践操作打下良好的基础。     

内网搜索引擎算法的分析与研究

近年来,Intranet不断飞速发展,导致信息量趋于庞大。于是如何让用户查找到自己想要的信息成为Intranet搜索引擎的一个难题。关于这个问题,它将对几种经典的Intranet搜索排序算法进行分析、比较。希望在以后的开发中可以以它为参照,进行相关算法的改进,尽可能的让算法更接近完美,使搜索结果更能符合用户的需求。     

浅谈互助教学在高校信息技术教学中的运用

现在的社会是信息社会,大范围的信息交流需要借助信息技术技术的运用。现在的高校学习越来越重视了信息技术的学习,信息技术教学是高校为社会输送信息技术人才的重要的方式,在现在的高校信息技术教学中,互助教学是信息技术课堂上常用的教学方式。本文将从信息技术课堂上互助教学的必要性出发,分析互助教学运用中应注意的问题,以及互助教学在高校信息技术教学如何运用。     

生物转化植物纤维产酒精的研究进展

植物纤维是潜在的可再生资源，利用微生物对其进行降解、转化以实现工业化低成本生产，已成为研究的热点。从生物方法角度对植物纤维为原料产酒精的3个阶段：原料预处理、纤维素酶糖化和发酵进行全面的阐述，包括微生物及其作用机理和处理工艺等方面的内容。     

布格曼(Burgmann)干气密封应用与故障诊断

介绍了干气密封的原理、特点,并阐述了合成气压缩机干气密封系统的故障诊断。     

分割法在女装立体裁剪中的应用

文章通过分割法在女装立体裁剪中的应用,系统地阐述分割法特点及其种类,分割法立体裁剪造型工艺处理技术五原则,使之对分割类女装的设计、制作有一定的参考价值。以此希望能提高分割法在服装立体裁剪中运用的功效。     

机械原理教学与创新设计相结合的实践与探索

把机械创新设计理念融入到课程教学中,使课程教学内容与机械创新设计知识有机融合在一起,向学生全面贯彻机械创新设计理念,提高学生的创新意识。同时结合一些学生创新设计的优秀作品,说明这种教学方式,可以使学生在增加感性认识的同时,更能深刻了解工程实践,促进学生工程实践能力、创新能力等综合素质的培养和提高。     

最优培养基配比方案的数学建模与求解

通过对实验数据的分析,用拟合和逐步回归的方法建立了最优配比方案的数学模型并进行了求解,所得结果与实验数据基本吻合,具有合理性。