以开放的心态推动合作共赢——访罗格朗智能业务系统销售部中国区高级经理黎辉

IB:在罗格朗于展位上设置的智能家居体验厅中,我看到了包括iPad,乃至以茶几形式出现的大尺寸触摸屏在内的多种控制终端。能否请您介绍一下罗格朗智能家居系统的控制模式?黎辉:正如您看到的,罗格朗智能家居系     

中交西筑 与中交二航局签订战略合作协议

2011年11月8日,中交西安筑路机械有限公司与中交第二航务工程局有限公司在武汉举行高层交流会暨战略合作协议签字仪式,共同寻求和推动产业链上下游企业间的合作共赢模式,实现效益最大化。中交二航局董事长王海怀与中交西筑董事长李世坤出席会议并主持签约,双方部分高管及主要业务部门     

开放结盟创新——移动通信业回顾与展望

盘点2013年移动通信业的六个主要事件,通过大事回顾及举例分析,对行业发展做出判断。指出一系列行业趋势,包括:融合组网将成必然趋势、智能终端向穿戴化发展、运营商需与OTT企业结盟、云计算或成运营商转型杀手锏、电信市场走向合作开放、银行互联网企业运营商需三方共赢等,开放、结盟和创新将是2014年移动通信业发展的主旋律。     

有序竞争和谐共赢

在原有CDMA网络向电信交割并与原中国网通融合后,新联通(中国联合网络通信有限公司)在电信业深化改革、带着新的使命登上行业的舞台。新联通将继续在竞争中锐意创新并汲取同业其他公司的成功经验,不断发展自己、完善自己。在今后的发展中,新联通会更加注重资源整合与用户体验,为用户提供多媒体化、多元化、个性化的服务将是我们努力的方向。     

共赢思维在凉山矿业跨越发展中的应用探讨

共赢思维是近年市场经济发展中许多商家及经济学家总结出来的经验。凉山矿业股份有限公司制定的“128”跨越式发展战略和“十一五”规划,以人为本,以资源为核心,从务实到务虚,都体现了企业发展的动力与后劲,如何处理好竞争、合作与共赢的关系,本文提出了一些粗浅的看法。     

用生产育人理念指导工学结合的探索

“生产育人”是指学校与生产单位相结合,共同作为职业教育的育入主体,通过生产实践活动实施人才培养的一种育人新理念,在此理念指导下的工学结合具有育人模式的系统性、育入主体的多元性、结合方式的灵活性、培养任务的双重性、校企共赢性等特征,黄河水利职业技术学院在长期的职业教育实践过程中,提炼出适合职业教育的生产育人理念,并在此理念指导下,根据不同专业的不同特点,推行与之相适应的工学结合人才培养模式,有一些典型案例。     

加大监管创新力度 推动行业健康发展

今年以来，重庆市通信管理局认真贯彻全国信息产业工作会议精神，紧紧围绕建设电信强国和重庆市委、市政府提出的“在2010年将重庆建设成为长江上游信息中心和通信枢纽”的奋斗目标，不断增强服务意识，着眼于营造宽松的产业发展环境和有序的市场竞争秩序，进一步加大监管创新力度，积极引导企业理性竞争、实现共赢，推动了行业的持续快速健康发展。     

二十年领潮舞——记“中科大洋二十年暨DDMN十年创新发展论坛”

姚威总裁曾经在大洋二十周年司庆活动的演讲中,回首二十年前大洋图像公司创立之时,一切都是摸着石头过河,无可借鉴,唯有在探索中与时俱进,在变革中共赢,才能顺应时代,克服一个又一个艰难险阻.本届DDMN十年创新发展论坛便秉承了这种与时俱进的精神,将大洋公司二十年生存发展之道凝结成了"探索·共赢"的主题,凝聚广电总局、全国各地电视台等五百余名业界精英共襄盛举,在庆祝华诞之际共同探讨新时期、新形势下广电行业发展之路.为此,上午的主题报告不约而同的展开了对于技术和行业的回顾和总结.     

BT模式在旧城改造安置房建设工程中的应用

BT模式主要是指业主全权委托工程总承包企业建设某项工程,建设期的资金由工程总承包企业筹措,建设期的风险由工程总承包企业承担。在项目建成后工程总承包企业向业主收款并转让项目的工程建设方式。本文通过某区旧城改造安置房建设工程实例来分析项目采用BT模式的优势。