塑料用发泡剂替代品的基碲性能简介

发泡剂就是使对象物质成孔的助剂，它可分为化学发泡剂和物理发泡剂两大类。化学发泡剂一般经加热分解能释放出二氧化碳和氮气等气体，从而在塑料基体中形成细孔的化合物。物理发泡剂是通过某一种物质的物理形态的变化，即通过压缩气体的膨胀、液体的挥发或固体的溶解而形成细孔。根据实际生产中的应用环境不同，也可大致分为低温发泡剂、高温发泡剂及各种聚合物材料的专用发泡剂产品。[第一段]     

浅谈化学课程评价的取向

《基础教育课程改革纲要》(试行)指出，要“建立促进学生素质全面发展的评价体系”，“建立促进教师不断提高的评价体系”，“建立促进课程不断发展的评价体系”。这是建构课程评价体系的三项核心任务，体现了我国素质教育对课程评价的新要求，也符合国际课程评价发展的动向与趋势。本次基础教育课程改革明确提出，考试只是评价的一种方法，目前的考试技术主要还是用来考核学生发展的结果，忽略了其发展的过程。因此，考试本身无法等同于新课程中的评价改革。     

Synthesis of Carbon Nanotubes by MWPCVD at Low Temperature

Growth of carbon nanotubes(CNTs) at low temperature is very important to the applications of nanotubes.In this paper,under the catalytic effect of cobalt nanoparticles supported by SiO2,CNTs were synthesized by microwave plasma chemical vapor deposition(MWPCVD) below 500℃.It demonstrates that MWPCVD can be a very efficient process for the synthesis of CNTs at low temperature.     

新日本石油公司拟于2008年将川崎异丙醇装置生产能力扩增10kt／a达85kt／a

新日本石油公司计划2008年中期把新日本石油化学公司川崎生产厂的异丙醇（IPA）的生产能力扩增10kt／a，达到85kt／a。计划将在2008年8～9月份的大修期间实施脱瓶颈。[第一段]     

涂料印花黏合剂

丙烯酸黏合剂是涂料印花必不可少的化学助剂。理想的黏合剂必须具备以下特性：     

安徽省电力科学研究院化学研究所简介

化学研究所拥有20多名知识层次高、经验丰富的专业技术人才,其中高级工程师10名,工程师5名,硕士研究生3人。所内专业设备齐全、分工细致。     

工程化学基础课程的改革与实践

文中介绍了工程化学基础课程改革思想的提出，在教改过程中通过遴选合适的教材、修订教学大纲，建全教学文件、适当运用现代化教学手段和积极进行师资队伍建设等改革方案的实施，在教学实践中适应科技发展，培养工程概念，增强环保和经济意识，及时更新教学内容，提高教学质量。     

依士曼完成欧洲PET-PTA的剥离

依士曼化学公司于2008年4月上旬宣布完成其欧洲的PET聚酯和精对苯二甲酸（PTA）资产转向泰国Indorama聚合物公司的剥离。