微课程资源建设与研究——以网页设计课程为例

在网络web2.0时代,以网页设计课程为载体,运用教育技术学不同的研究方法,持科学技术观,对微课的相关理论和应用实践进行研究。探索网页设计课程中的微课程设计模式策略,结合网页设计课程探讨微课设计技巧与构建思想,并从制作微课视频的实践经验中出发,设计制作一节微课。     

数说

8％ 近期,甲骨文公布了截至2月28日的2014财年第三季度财报。数据显示,甲骨文当季实现营收93．1亿美元,同比增长4％,净利润为25．6亿美元,同比增长2％,均低于市场预期。主要是因为受到云计算服务竞争激烈的影响。当季该公司来自新软件销售及云端服务订购的营收增长3．6%至24．2亿美元,低于市场预期。其中云软件订阅服务收入同比增长25％至3亿美元。相比之下,另一家云计算企业Salesforce上季相关营收增长737％。相比软件业务的增长乏力,甲骨文当季硬件系统实现销售收入7．25亿美元,同比增长8％。这是自收购Sun微系统公司以来首次实现增长。     

随身摄影利器 微单导购专题

因为手机摄像头的飞速发展,许多手机已经可以拍出和卡片机素质不相上下的照片。这也使得卡片机的市场竞争力已经越来越弱。当人们希望能将照片质量提升到另一个台阶的时候,难免要再购买一款更好一点的设备。于是,买"单反"还是买"微单",成为了不少人的困惑……     

微课在信息技术课堂上的应用初探

近年来,高校信息技术课程发展每况愈下,希望通过引入微课应用其中来改善现状,对微课定义及主要特点作了简要概述,分析微课在高校信息技术教学中的可行性,并就微课在信息技术课堂上的应用进行探讨。     

两类典型微课的比较分析研究

微课按其用户和用途的不同,可分为教学型和学习型。在微课开发和应用实践中由于许多教师对两种微课在设计、开发和应用上的差异缺乏深刻的了解,对两类微课的用户和用途没有清楚的定位,导致微课的质量不高并影响其教学应用。因此,对两类微课进行比较分析研究,有利于提高微课建设和应用的针对性、实用性和应用效果。本文依托广东省首届中小学优课（微课）评审和指导实践的体会和作品分析,从使用目的意义、构成要素、教学设计、教学时间、制作方法与工具、制作技术成本、教学效果、评价标准等方面,对两种微课在设计、开发和应用方面的差异、特点,进行比较分析和探讨,以期为我国微课建设与应用实践、发展提供借鉴。     

百货业颠覆传统,以微信为基础竞相涉精准营销阵营

目前,受新媒体电商冲击,以及店面租金成本、员工薪资上涨等压力,百货商超行业的盈利情况早已不如从前。传统商超百货业正面临前所未有的冲击,随着互联网的爆发迅速陨落,先是感受到了电商的冲击,之后便是遇到了O2O大潮……于是纷纷开始转型,逐渐颠覆了传统营销思路,以技术驱动变革,从移动社交的需求为入口,开始了营销去中心化,管道碎片化的全新转变。     

医疗电气设备的接地

针对手术室等重要医疗场所的接地这一技术问题,从防止微电击,以及防止雷电等高频干扰多方面进行了详尽的分析。提出了在一点接地等电位联接的前提下进行局部多点接地等电位联接的建议。     

利用菌类物质获得微孔级的纳米材料

由于多孔材料已经在过滤、通风、材料装卸、吸附剂、结构材料以及传感器等众多领域中显示出了强大的功能，其制备方法已经成为多孔材料研究的热点课题。弗吉尼亚理工大学材料科学与工程学院的研究人员Manjooran等人在其发表在《陶瓷学报》上的研究性文章中称，利用单细胞真菌在陶瓷中制成了微米级范围的孔径，并对这种纳米结构的多孔陶瓷材料进行了性能研究与测试。     

基于Moodle的微课程建设模式探究

随着互联网和移动技术发展,微课程在高校教学过程中显得越来越重要,但是一个稳定、安全、成熟的微课程系统成为微课程建设的关键因素。本文从对Moodle的特点及其优势进行分析,将其作为微课程建设的工具,对微课程进行设计的模式研究。     

知微见著 滴水成川——谈微课程在初中信息技术教学中的魅力运用

现阶段,＂微课程＂以其短小灵活的形式、丰富的内容以及强大的知识表现力成为了信息技术学科的重要教学模式之一。怎样充分利用这种新型的教学模式已经成为了信息技术教师普遍重视的一个课题。本文采取文献分析和举例论证相结合的方式,就微课程在初中信息技术学科中的设计进行研究,旨在探索怎样在初中信息技术教学中更好地利用这种教学模式的方法,从而有效地提高教学效率。