银行忙何时手牵手？——“金卡工程”发展现状与前景展望

中国银行卡自1985年诞生以来,经过十余年的开拓,取得了可喜的成绩。特别是1993年,在江泽民总书记倡导下,开展了“金卡工程”建设,推动了银行卡业务的快速发展。银行卡发卡量每年递增64％,交易额每年递增76％,特约商品每年递增51％。目前,全国性发卡银行已增至15家,全国建立了16个城市银行卡网络服务中心,全国共有55家金融机构开办了银行卡业务,其中国有独资商业银行4家．股份制商业银行10家、邮政储汇局1家．城市商业银行29家、农村信用联社11家,发卡总量超过25亿张。     

高校学生成绩的智能化管理系统

本文着重讨论了高校学生成绩电脑管理系统设计中所遇到的一些棘手问题的解决,阐述了管理信息系统中开发电脑智能化功能的重要性以及采用面向对象的程序设计为系统维护提供的诸多便利。     

基于OWC的在线成绩分析系统的设计与实现

在线成绩分析是网络教学系统中的重要功能。基于OWC的在线成绩分析系统利用OWC组件统计计算和图表功能可以在WEB上实现在线考试成绩的汇总和分析。将其设计为一个Web Services可以为各种网络教学系统提供教学评价。     

基于OWC的在线成绩分析系统的设计与实现

在线成绩分析是网络教学系统中的重要功能。基于OWC的在线成绩分析系统利用OWC组件统计计算和图表功能可似在WEB上实现在线考试成绩的汇总和分析。将其设计为一个Web Services可以为各种网络教学系统提供教学评价。     

学生成绩管理系统的设计与实现

针对目前学生成绩管理效率低下的现状,设计与实现了学生成绩管理系统,分别从系统功能设计、模块的设计、数据库设计和系统实现的主要技术这四部分来阐述。     

新课改下信息技术课堂教学评价的思考

一、对传统课堂教学评价的认识 传统的信息技术课堂教学评价以教师的教学行为评价为中心,是从教师的角度出发,看教师教材教得如何,很少甚至没有涉及课堂教学的主体——学生。这种课堂教学评价难于把握,多数只是印象分数,不能真实反映教师的教学水平。其具体表现在：①评价功能单一。过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进与激励的功能。②评价标准单一。评价的内容过分注重学生成绩,而忽视综合素质的评价和全面发展的评价。③评价方法单一。     

新品新闻

6月对于无数学子来说是辛苦但又幸福的日子,伴随着中考/高考的结束,这些学子终于卸下了往日的包袱,但同时担忧又随之而来,高考成绩的发布和高校的选择成了无数家庭日夜讨论的话题,我们祝福所有的学子都能取得自己满意的成绩。由于奥运的原因,暑假提前来临,但DIY市场却没有出现以往热闹的情形,而PC     

关于内蒙古师范大学计算机文化基础本科教学评估成绩的统计分析研究

为了对我校本科计算机教学情况的整体情况进行综合性评价,从中分析和查找问题,以便能够进一步提高我校的公共计算机教学水平,本文收集了我校2001到2003级本科三个年级18个院系的公共计算机课成绩,并应用SPSS13．0统计软件包对该数据进行了六个维度的统计分析。     

基于领域知识的预警规则发现研究

预警有助于及时预防和解决隐患,具有重要的应用价值,受到了广泛的关注.提出了一种新的预警机制,以领域相关的预警知识为基础构建预警系统,重点研究了以实际数据为资源,基于背景领域知识挖掘出预警规则,使得预警系统中的预警知识更丰富、更完备、更具有实际应用价值.将上述研究应用于高校教学教务系统的学生成绩预警,实验结果表明所提出的预警机制和方法是有效的.     

分析化学实验成绩评定软件的开发

介绍了分析化学实验成绩评定软件的主要内容、设计思想及功能、该软件采用Visual FoxPro5.0中文版编程,可用于分析化学实验成绩的评定,内容包括：实验数据输入、实验数据修改、实验数据处理、实验结果查询、实验数据打印、修改学生名单等。本软件具有操作简单、使用方便等特点。