浅谈如何提高C语言实验课教学效果

本文首先介绍了C语言实验课教学的重要性,针对当前存在的一些问题,探讨了一些可以采取的行之有效的教学模式、教学方法和教学实践,最后总结了C语言实验课教学改革的效果和体会。     

类比法在《C语言程序设计》教学中的运用

教学中方法得当,事半功倍。该文重点阐述了类比法在《C语言程序设计》教学过程中的应用,以函数实例介绍了方法的展开过程,使得教学中的抽象概念具体化,收到良好的教学效果。     

医学院校中计算机基础教学面临的问题及建议

论述了在医学院校中计算机文化基础教学中存在的一些问题,就如何提高教学效果、培养学生的能力,对大学计算机基础教学模式提出了一些切实可行的探索。从教学对象、教学方式等几个方面给出一些建议,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

如何提高VB课堂教学效果

在VB程序设计语言课程教学中,教师怎样解决程序设计的“难学难教”问题,并提高课堂教学效果,是目前亟需解决的问题,本文就此在教学中做了一些探索。     

高职院校“数据库应用基础”的教学改革初探

本文从教学组织、教学方法、教学手段等方面全面论述了"数据库应用基础"这门课程教学的改革和探索,实践证明这些改革措施对提高学生学习的积极性和主动性起到了良好的效果。     

多媒体给语文教学插上彩翼

随着网络的飞速发展,多媒体辅助教学走进小学语文课堂,让课堂更加丰富多彩.合理运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等进行综合处理,达到声、图、文并茂的情景教学效果.不但能有效地减轻学生课业负担,激发学生兴趣,而且能使学生乐学落到实处,提高课常教学效率.     

巧用多媒体，优化历史课堂教学

在历史教学中,巧用多媒体技术创设情境.多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习的兴趣,陶冶学生的情操,加深学生对知识的理解,是优化课堂教学、提高教学效果的有效途径.     

课堂教学与多媒体课件的整合

在课堂教学中,如果把好的多媒体课件与教学内容合理、有效的整合,必定能达到最佳的教学效果,充分发挥现代教育媒体的作用。怎样去做一个教育性、艺术性同时又与教学内容有机统一,融为一体的好课件呢？我们必须做到以下几点。     

用Excel实现对Vasicek动态模型的辅助教学

Vasicek模型作为利率期限结构理论中最基础的一种单因素模型,但在目前教学中,大多只是停留在对Vasicek模型的内容进行描述性介绍、简单的数学推导、相关变量参数的解释等,教学效果较差。试图通过对基于Excel的Vasicek模型介绍．让学生自己动手建模,从而加深对Vasicek模型的理解,实质性地提高教学效果。     

多媒体为数学课堂添光彩

在小学数学教学中,恰当地选用多媒体辅助教学,可以有效地发挥学生的主动性,以教师教为主变为学生学为主,从而优化教学过程,提高教学质量,增强教学效果。●创设情境,激发兴趣兴趣是创造的动力,是成功的先导。教师在设计教学过程时,要充分考虑学生的认知特点和需要,巧妙创设问