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历史教学必须创新,这种创新不应是勉强为之的,而应是贯穿教师创新意识与求实作风,精心筹划、设计与操作,确有成效的。 相似文献
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有句话叫做“三思而后行”,意为做事之前要多加考虑,深思熟虑过后方可行事。思在前固然重要,它可以避免不必要的麻烦与损失,但行后之思同样不可小视,教学反思就是其中的一类。在教改过程中,它为越来越多的教育同仁所熟悉和推崇,原因就在于它对教师的专业成长起到了举足轻重的作用。 相似文献
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学校体育首先是教育,然后才是运动。也就是说体育是“通过运动所进行的教育”。《体育与健康课程标准》中明确指出:“以学生发展为中心,重视学生的主体 相似文献
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多媒体教学已经成为高校重要的教学组织形式。目前多媒体教学中存在的诸多问题源于多媒体教学中的认识误区。解决这些问题的关键在于明确教师在多媒体教学中的主导地位。教师在高校多媒体教学中应发挥课程开发和设计者、教学资源和教学信息整合者、教学活动组织者、学生学习合作者、教学研究实践者等五个方面的作用。 相似文献
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现状分析
一、教学观念陈旧。教师是教学的直接实施者,是课堂的主导者,传统的教学只注重教师的教,而忽略了学生的参与,不能调动学生主动性。这种传统的教学方式影响着一代又一代教师,教师教学观念陈旧,墨守成规,学生参与课堂机会就少,主动性就不能很好的发挥,特别不利于英语专业学生学习。 相似文献
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