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91.
教材分析人教版语文五年级上册第七组第21课《圆明园的毁灭》是一篇讲读课文,描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨,从而激发学生不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。从单元导读的要求入手,通过查阅资料信息,让学生看到圆明园的经济、政治、文化和历史的辉煌价值,有利于培养学生的语文实践能力。  相似文献   
92.
《河北水利》2015,(2):74
我国著名老中医、耳病专家、博士生导师杨松林教授,擅长诊治各种神经性、突发性、老年性、药物性及混合性耳鸣耳聋等。其发明的耳病新药被主管部门特批以杨松林命名,并录入高校教材《中医内科学》。只因服用了杨松林教授的小药丸30天,被耳鸣耳聋折磨了十几年的钟老师竟然奇迹般地好了!以前耳朵里嗡嗡个不停,整天心烦意乱,听声基本靠蒙,说话是基本靠吼,现在耳聪目明,而且精神衰弱、失眠健忘、肾虚尿频也都改善了,脸色红润,像换了个人似的!到底是什么  相似文献   
93.
《软件工程师》2013,(8):62-65
网站规划与开发技术系列本系列教材落实《教育部高等学校高职高专网站规划与开发技术专业教学基本要求》,优化网站规划与开发技术专业核心课程体系,邀请行业、企业和院校专家合作研发,融入工程教育理念,将行业的真实项目、职业标准以及主流技术引  相似文献   
94.
随着iPad成为流行和强大的教育和学习工具。每天都有教师在思考如何把这个极棒的工具用于课堂上,以此提高教学效率和学生的成绩。从新颖的iPad电子教材到各种精彩的学习应用,教师们的创造性正在被激发。借助于精彩的教学设计或APP强大的功能,学生们巧妙地划动着手指,学习热情也前所未有地迸发了出来。iPad教材的魅力iBooks Author是苹果公司发布的免费iPad电子教材制  相似文献   
95.
基于iPad的电子教材特征与课堂应用实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
引言随着各种平板电脑在教育中的普及应用,以平板电脑为终端设备的电子教材也备受关注,在这样的背景下,由于iPad具有多点触控、高清屏幕呈现、响应速度快等优势,基于iPad的电子教材课堂教学活动备受中小学教师和学生的青睐。但事实上,并不是有了iPad就能满足信息化课堂学习方式的需求,电子教材正在经历一种从"能不能用"向"怎么用"转变的考验。那么,如何开展电子教材课堂教学活动成为了亟待解决的问题。基于此,本文将从基于iPad的电子教材技术特征、  相似文献   
96.
提供PPT课件,期末试卷,教学大纲,源程序,配套实验教材,配套习题教材等。ISBN:9787302250876定价:39元印次:4—2装帧:平装出版日期:2013—01—01出版者:清华大学出版社图书简介:本书在前3版的基础上,根据教育部新的考研大纲和大量读者来信提出的要求进行了修订。本书内容包括绪论、线性表、栈和队列、串、递归、数组和广义表、树和二叉树、图、查找、内排序、外排序和文件,还给出了6个综合实验题、实验报告格式、引用型参数的说明、顺序表和顺序栈以及顺序队列使用指针引用型参数的说明、书中部分算法清单、全国计算机专业数据结构2011年联考大纲。本书适合高等院校计算机及相关专业本科生和研究生使用。  相似文献   
97.
IT运维网     
《网管员世界》2013,(21):21-21
首先要了解“开放”的意思。开放云与开源云可不是一回事。开源指的是一种软件授权许可模式。事实上,开源软件的免费特性并非客户最关心的问题——相比之下,活跃的社区支持体系才是其核心吸引力的来源。而在另一方面,开放的关注重点则并不在于使用成本或者代码的编写方式。  相似文献   
98.
本课题研究的主要目的是要开发出适合当前中职学校“计算机应用能力训练”的校本教材。以“必需、够用”为原则,以“夯实基础”为出发点和主要依据,采取边研究、边实施,边开发、边实践的方法,使研究与实践有机地融为一体,从而寻找一条实施计算机应用基础校本教学的有效途径。  相似文献   
99.
基于主/辅系统架构的高校教材订发模块的分析与设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前高校采用专用软件管理教学事务和教材征订与发放管理中存在的问题,以某职业技术学院在构建主/辅系统模式架构的基础上所设计的教材征订模块为例,介绍一种能在学分制与学年制下通用的教材征订与发放软件模块的设计方法.  相似文献   
100.
在学习了《电子技术基础》(中职学校电子电器规划教材)中的“数字电路基础”后,学生对二进制与十进制的相互转换、555定时电路的功能、七段显示器的功能都有一定程度的了解。但是这些知识对部分接受程度较差的学生而言会觉得费解和不太直观。为帮助这部分同学学好相关知识,我设计了二——十进制译码显示电路的实训制作。该电路将上述内容结...  相似文献   
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