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1新型芯片摩尔定律认为,半导体性能将以每18个月提高1倍的速度发展。果真如此的话,工程技术人员就要在越来越小的芯片上塞进越来越多的电路,但是现在的芯片制作技术恐怕会遇到困难。要制作一个微型芯片,技术人员首先要通过一个电路模型板曝光,光线通过镜头把模型图像聚焦到涂有感光材料的硅片上,被涂上酸的硅片上就露出了所希望的电路。现在的问题是较小的电路需要波长较短的光。目前使用的是240nm的光,即所谓的深紫外光线,它所做出的电路的线宽为100nm。波长比这再短的光不能使用,因为通常的镜头能够吸收这种波长很短的… 相似文献
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对钢筋混凝土无冲切筋板受冲切承载力计算及冲切计算周长um的取值进行了比较分析,针对同一荷载值不同荷载作用面的冲击载力计算中出现的不足现象,提出一个um的以值方法,以修正不同作用面形状造成的计算结果矛盾现象。 相似文献
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连舒心 《电子制作.电脑维护与应用》2006,(3):38-38
为落实新课标倡导的技术与设计相结合的教育理念,提高学生的信息与技术素养,促进学生全面而富有个性的发展,我校特开设了单片机技术课程。单片机是集成在一个芯片上的微型计算机,是实现智能控制的核心部件。它体积虽小,却功能强大、应用广泛。它可将传感器等输入设备采集到的外部信息进行判断和处理,并能驱动输出设备执行工作、控制相关设备。大到飞机、导弹,小到洗衣机、微波炉,大大小小的智能设备内部都能见到它的踪影。为了避免单片机课程枯燥乏味、深不可及,我校特别选择了专为中小学生开展科技活动而开发的DP801型单片机作为学具。它将编辑与执行功能集成在一起,因而不需昂贵的开发装置就能编程、运行和调试。但由于DP801型单片机输入输出设备较少,学生只能利用按键或触点开关模拟各种信号的输入,用数码管、发光二极管和音箱这仅有的三类设备感受控制后的输出状态,几节课下来学生不免有些倦怠乏味。为了让学生看到更加生动的控制场景,使他们对高深的技术知识能理解、能实践、能应用,我结合教学实践,自行设计开发了单片机示教板。 相似文献