时尚插画在当代社会的发展

随着社会的发展,艺术创作手段的丰富和人们对于插画艺术的重新定义,插画艺术在进入读图时代后焕发了新的生机。其中,时尚插画作为插画表现形式的一种,广泛出现在各类媒体载体中。文章从时尚插画的艺术形式在当代社会的大环境下的发展,分析了时尚插画的新内涵,时尚插画与文化、经济作用和反作用的关系,这种艺术形式的转变与社会前进的趋势不谋而合。     

WAP技术在供电企业营销客户服务中的应用

WAp技术应用于供电企业营销客户服务,可以创新企业营销客户服务手段,满足客户服务需求多样化的要求。本文简要介绍了WAP技术及如何应用该技术建设一套掌上客户服务系统,实现客户通过手机等手持终端随时随地进行业务办理及查询,也为进一步深化营销客户服务提供一个范例。     

学习环境设计漫话

暑假期间,利用在青岛讲学的机会,我应邀参访了一间即将建设完工的学校,与当地教育局领导和学校校长进行了短暂交流,话题自然涉及学校教育建筑和学习环境的设计问题。学校很漂亮,建     

思维网络的中断与连接——摭谈化学课上学生的“掉线”与“连线”

随着课改的全面实施,在教学实践中教师应逐渐树立起新的教育理念,不断地去探索和实践。新的教学观、学习观认为:教学是要传递的,而且教师要做最必要的最重要的传递。在提倡学生     

新课程理念下的高中信息技术教学

21世纪是知识时代同时也是信息时代,随着社会信息化程度的加深,信息在社会的各个领域中的应用越来越广泛,同时信息也正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。在新课程理念     

琵琶弦上说相思——网络研修之美

●打开高锁楼台,理念豁然开朗2008年暑期初次参加山东省教师网络远程研修的时候,满心迷茫情绪低沉的情形至今记忆犹新,对新课程改革以及信息技术教学的前景毫无信心,感觉不到一点希望。高中信息技术课程的不受重视、底蕴欠缺、困惑重重,正如     

艺术教学的改革离不开多媒体的介入

随着计算机应用的不断普及,学校艺术教学也翻开了崭新的一页。由于多媒体网络教学从手段和形式上改变了传统艺术教学中的口对口、手把手的教学传统或是一架电子琴,一本书的教学,因此,它赋予了"教学理念,教学过程,教     

让信息技术为数学教学服务

新课程改革提出以学生发展为本的教学理念,促使教师在教学方式上有较大的改变,以适应学生学习的需要。教师使用信息技术手段辅助教学,优化教学过程,避免学生降低学习兴趣,生动的模拟展示将抽象的知识直观化,从而让课堂变得生动活泼。     

对信息技术课教学设计的探讨

教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。根据新课程理念并结合信息技术课程的特点,我认为信息技术教学设计的各个环节应该有所改革、有所创新。     

信息技术条件下生物动态生成式教学初探

教育需要技术支持,在信息社会,计算机和网络技术介入教育更是不可避免的。动态生成式教学是新课标提倡的一个重要理念,是在教师与学生、学生与学生的合作、对话、碰撞中,现时生成的新问题、新情况,根据教师的不同处理而呈