可持续发展教学团队建设的思考

可持续性发展的教学团队具有合理的教学体制,可以整合教学资源,推进教学改革,因此,建设可持续性发展教学团队是提高本科教学质量的重要举措。结合目前教学团队的建设情况,提出建设可持续性发展教学团队的几条建设性意见。     

计算机教育的得与失

为推进高等学校计算机本科教学改革,提高教学质量和水平,由上海市计算机学会教育专业委员会主办、上海海事大学信息工程学院承办的"上海市计算机学会教育专业委员会计算机教育研讨会"于2010年3月27日在上海海事大学临港新城校区举办。会议由上海市计算机学会教育专业委员会主任、华东师范大学软件学院黄国兴教授主持,与会教师参观了上海海事大学信息工程学院教育高地,并讨论了近年来计算机教育的"得与失"。     

Blending Learning视域下的高校网络课程探析

为了有效地实施网络教学,许多高校开发、建设大量的网络课程。基于Blending Learning理念,分析当前高校网络课程存在的问题,提出解决的对策：教师应转变教学理念,网络课程的教学目标应合理定位,课程学习资源建设应当加强,学习活动设计应当高度关注,加强对网络学习的评价。     

试论我国高等学校的现状与发展

改革开放30年来,我国高等学校有着突飞猛进的发展,我国的高等学校正不断地与国际接轨。然而,在漫漫的发展道路上,依然充满着许多引人深思的问题与较难突破的瓶颈,需要我国的教育学者做出跟多的探索与分析。本文先从我国高校校报的现状谈起,再论述到了我国科学技术与生产实践结合以及高等学校的创业教育,最后谈到了我国高校的品牌战略。     

《电子测量》教科书推出第三版

本书第三版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,第二版获国家级教学成果一等奖,第一版获全国高等学校优秀教材奖。其中,第一、二版共印刷33次。销售36万余册。     

热烈祝贺“全国高等学校计算机实践教学论坛”隆重召开

2008年4月12日,正值北京春暖花开,我们迎来了“全国高等学校计算机实践教学论坛”的隆重召开。本次论坛由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、计算机教育杂志社主办,由清华大学信息学院、清华大学出版社承办。     

关于进一步开展计算机专业发展战略研究的一点宏观思考

“十五”期间,按照教育部的要求,教指委对本专业的发展方向问题作了一次比较认真的研究,成果为《高等学校计算机科学与技术本科专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）》。目前,一些学校已经开始参照这个成果的精神进行教学改革,教指委也计划安排一定的资源去跟踪这些改革的进程,并给以适当的指导,同时也向实践的学校学习,总结他们的经验或教训,以期从总体上更好地推动我国计算机专业人才培养质量的提高。     

高校数字化校园管理体系的构建——以衡水学院为例

介绍了衡水学院在数字化校园建设方面的做法和取得的成绩。提出了数字化校园管理体系的职能、组织结构和管理模式。     

高校机关党组织建设途径探讨——以重庆大学机关党组织工作为例

阐述了高校机关党建加强服务党员工作的重要意义。以重庆大学机关基层党组织建设为例,探讨了基层党组织服务党员的内容和途径。     

信息化时代高校档案管理人员的职业素质

随着人类社会信息化的到来,档案学研究领域的开阔与多学科化,研究内容的丰富与深化,档案工作实践中层出不穷的新事物、新问题要求高校档案工作人员具有较高的综合素质。当今社会信息技术的发展速度已经超过了档案行业队伍建设的速度,因此对档案管理人员的培训和培养迫在眉睫。