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41.
结合建造薄壁防渗墙工程实例,通过分析几种施工工艺的成墙原理和优缺点,合理选择薄壁防渗墙施工工艺。  相似文献   
42.
近年来,岩土工程勘察技术发展得非常快,研究领域不断拓展,取得了较多的成就。但是,在发展过程中也存在一些不足。重点分析了岩土工程勘察工作,并结合实际工作提出一些个人意见,以期能为相关工作提供帮助。  相似文献   
43.
分组加工模式的应用是特色工艺研究和精细化加工的结合,目前被应用在了很多企业中。为了解决计划制订到生产调度指挥这一过程中的问题,企业采用了MES技术来优化这一模式下的工艺过程。分析了MES技术的应用。  相似文献   
44.
文章叙述了服务器集群技术的概念,集群技术在电子商务、网络信息系统应用领域中的重要地位,集群技术的分类,几种不同集群技术的优缺点。  相似文献   
45.
信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了过去的时空界限,为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间。通过信息技术与数学学科的整合,让数学更贴近生活,突破教学重点难点,提高了学生的发散性思维能力,让我们看到信息技术在教学中的重要性。  相似文献   
46.
随着高新科学技术的发展,互联网的规模也不断扩大.人们对互联网需求也越来越多,而现有的网络体系结构开始难以满足人们的需求.本文主要通过讨论现今网络体系结构存在的问题,对相关技术进行研究.  相似文献   
47.
Abstract

This article reports findings of a study of how leaders of virtual information systems development teams improve team trust and cooperation by managing adaptation of information and communications tools. Results indicate how Theory X (command and control) and Theory Y (facilitate and support) styles of leadership enable and hinder effective outcomes.  相似文献   
48.
In Spring 2012, instruction librarians collaborated with first year composition (FYC) faculty to study students’ research habits as they related to writing. We collected process narratives from students in the introductory FYC course at the beginning and end of the fall semester, and a group of librarians and FYC faculty coded them together. Although we did not achieve one of our initial research goals, we still gained valuable insight into how our students perceive sources and the research process. We applied what we learned to create new instructional materials and developed a valuable relationship with FYC faculty.  相似文献   
49.
In this article, the author discusses her virtual reality installation The Parallel Dimension and goes on to explore the conflicts of identity experienced when a person is confronted with VR as a total immersion. She suggests that the various questions arising through this experience may lead us to a more ambivalent concept of the self.  相似文献   
50.
ABSTRACT

Aesthetic techniques are increasingly used by marketeers to create enticing digital products. In this paper, I work with the aesthetic experiences of one audience group to consider the psychological impact of living in a culture where digital devices are deliberately designed to influence behaviour. I argue that aesthetic encounters can help with understanding the impact of the interplay between visual stimulus, affect and digital culture, in ways that may support situated understandings of mental distress in a digital age. I show how audiences respond to the artist-led research project Are We All Addicts Now? arguing that they generate ideas connected to submersion and being overwhelmed as a means of reporting on their own personal experiences of living in a digital culture that seeks to influence behaviour. The findings may have value for designers, curators and artists invested in understanding the experiential impact of digital devices.  相似文献   
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