云南中低品位胶磷矿加工利用技术方案研究

针对云南沉积型磷矿储量大、品位较低、矿石类型复杂的特点,提出了胶磷矿加工利用新的工艺技术路线.在数字矿床与生产配矿技术研究的基础上确定出最优入选矿石品位,通过详细解析磷矿石的工艺矿物学特征制定出最佳选矿工艺和高效浮选药剂,为合理地利用中低品位胶磷矿提供重要的技术支撑.     

多组学数据整合分析和应用研究综述

随着组学新测序技术的不断涌现和推广,产生了大量的组学数据,这些数据对人们深入研究和揭示生命奥秘有着极重要的意义。利用多组学数据整合技术分析生命科学问题可获得更丰富更全面的生命系统相关信息,已成为研究者探索生命机制的新方向。介绍了多组学数据整合分析的研究背景和研究意义,综述了近年来多组学数据整合分析的方法和相关领域的应用研究,探讨了多组学数据整合分析方法当前所存在的问题以及未来展望。     

跨学段地理研学活动案例分析——探究“荷韵园”农业发展

地理研学活动是培养学生核心素养的有效途径。通过地理研学活动,不仅可以锻炼学生的地理实践力,还可以培养学生的区域认知、综合思维能力以及树立正确的人地协调观。本文以探究重庆市巴南区云纂山“荷韵园”农业发展为案例进行分析。     

科普视频在技术竞赛中的应用与现实意义

立足于计算机专业人才培养的现实需要和当下科普视频在教学中的广泛应用,分析技术竞赛发展对于学生创新能力培养的重要作用,结合人工智能等领域的实际竞赛,阐述科普视频在技术竞赛中的实际应用,说明科普视频对于"以赛促学""以赛促教"教学模式的现实意义以及对于推动人工智能等相关技术内容大众化教育的重要作用.     

基于OBE的工程图学混合式教学新体系

突如其来的疫情下“停课不停学”的线上教学,使得以成果导向教育(OBE)为理念的教学存在 特殊性。以《现代工程图学》课程为载体,提出突发事件下 OBE 在线教学应着眼于培养学生的图学素养,融 入计算机实体造型。教学重点集中在整合和挖掘教学资源、依托网络教学平台和加强工程能力培养,教学过程 强调以学生为中心的教学理念、加大多元化过程考核机制,拓宽制图课教学的知识面和受训面。构建了“课内 与课外相结合、线上和线下相结合、理论与实践相结合”的混合式制图教学新体系。并在机自专业制图课程教 学过程中加以实践,适度解决了远程教学中课堂互动性差、实践和测绘教学难以及上机实战少等问题,确保与 线下课程教学质量实质等效,为工程类基础课程教学提供改革思路。     

基于“学习性投入调查”下的“评学”工具的应用与研究——以吉林化工学院问卷调查为例

"评学"工作是高校教学质量评价中的一个重要环节,本文以"学习性投入调查"作为教学评价中"评学"的一项工具,通过"学习性投入调查"的开展不仅可以了解在校生学习的状态、学习的能动性及各方面能力获得的情况,同时也能够了解学校是否为学生的学习与发展提供了有效的支持。进而为教育教学改革提供依据。     

“日盲”紫外信号目标模拟器光学系统设计

"日盲"紫外探测系统由于工作在日盲区,具有独特的探测优势,在民用和军事领域都得到了广泛的关注和应用。完成了"日盲"紫外信号目标模拟器光学系统的研究和优化设计。基于"日盲"紫外光谱特性,研究目标模拟器的设计的工作原理和设计方法,给出了"日盲"紫外信号目标模拟器的光学系统设计和像差评价。设计完成了一款焦距500mm、相对孔径1/10、波段0.24μm~0.28μm、视场角2°的"日盲"紫外信号目标模拟器系统。系统共采用了4片球面透镜,由两种紫外光学材料组成,光学系统总长540mm,光学传递函数在37lp/mm时大于0.7,畸变小于0.005%,具有成像质量好、结构简单紧凑的优点和很高的应用价值。     

浅析安徽地方文庙的布局特征——以寿州孔庙为例

儒学被认为是古代封建文化的正统,地方文庙也随着封建统治者对尊孔祭祀活动的升级而逐渐普及。寿州孔庙建筑群是安徽省境内始建年代较早,现存较为完整的地方文庙代表。本文以寿州孔庙建筑群为例,从特点鲜明的建筑组成,庙学合一的功能组织,礼制规范的形制格局,层层递进的序列空间等方面解析作为地方文庙建筑的典型布局特征,以期为安徽地方文庙建筑的保护研究提供参考。     

国内外语用能力测试研究述评

语用能力测试是语言测试学和语用学领域共同关心的热点话题,也是二语习得研究领域的一项重要议题.从语用能力测试的理论背景、研究方法与研究维度等方面对相关研究文献进行综述性研究,总结语用能力测试理论的起源、发展及研究趋势.研究发现:语用能力测试理论是在语言测试学和语用学理论基础上发展而来,以话语填充测试为基本研究方式,测试学生处理基础知识和语用运用的能力.研究还发现:语用能力测试的方式趋向多样化,词汇、语法与语用能力关系的研究彰显,二语语用测试的研究受到关注,这一发现对于丰富语言测试理论、指导二语教学具有一定的意义.     

阶级的图像学——评克拉克《现代生活的绘画》

克拉克《现代生活的绘画》是艺术社会史的经典著作,他对于正统的马克思主义的阶级与意识形态概念作了符号学的阐释,对其意义作了极大的扩展,并与德波的景观概念相结合,作为研究印象派绘画的核心概念。通过对于印象派的一些经典作品细节的阐释,处处都看到了对于阶级尤其是小资产阶级的表达与重构。在这个意义上,这本书与其说是一本艺术社会史的著作,不如说是一本关于阶级的图像学的著作。