浅论邓小平新时期军队院校教育思想

邓小平同志新时期军队院校教育思想，是邓小平新时期军事思想的核心内容之一。是新的历史时期加强我军院校建设的根本指针。根据这一思想。邓小平提出军队院校要起到集体干部部的作用，从而深刻阐明了院校教育在新时期的战略地位。新时期军队院校教育，面对当今世界高科技、高技术的发展，应该怎么办?如何培养和造就大批适应现代战争需要的高质量人才，这是现实赋予军校教育的重大历史使命。为了切实贯彻邓小平新时期军事思想，军校教育必须把着眼点放在未来高技术局部战争的需要上，真正培养和造就出一大批具有高度政治觉悟、高昂士气和驾驭现代军事技术的优秀人才。     

缩微技术网站建设案例--西北地区军队院校缩微技术服务中心网站建设

随着网络技术的发展，网络信息对人们的影响越来越大。如何利用先进的网络技术将缩微胶片上的信息及时提供给读者利用，把最新的缩微设备和缩微技术通过网络展示出来，利用网络开展咨询和服务，是缩微界急需解决的重要问题之一。我馆与长城网络公司37℃医学网合作，建成了西北地区军队院校缩微技术服务中心网站。     

军队院校科研质量管理体系有效性评价指标体系

分析了军队院校科研机构以及科研活动的特点。根据国家标准GJB9001A,提出了利用＂菱形思维＂来构建指标体系的解决方案,该方案增强了指标体系设计的逻辑性、科学性,确保了客观和准确的评价结果。     

王东院长访谈录

王东,石家庄机械化步兵学院院长,1960年4月出生,1977年1月入伍,教授、硕士研究生导师,大校军衔。荣立三等功2次。历任战士、班长、排长、作训参谋、连长、作训股长、教员、学员队长、教务参谋、考核组长、训练部副部长、教研部主任、     

军队院校电子技术基础教材体系研究

在对电子技术基础课程的教学内容、教材体系的改革和建设作了较深入研究的基础上,提出了面向军队院校的电子技术基础课程教材体系的构思。     

大数据视角下军队院校教学评价存在的问题及对策思考

随着信息技术不断发展和现代化教学手段在军队院校广泛运用,旧有的教学评价模式已很难支撑大数据背景下的质量评价实施。军队院校在运用大数据实施教学评价方面还存在诸如数据采集不丰富、数据标准不统一、数据管理基础薄弱、数据共享缺乏平台、数据积累规模有限等问题。准确把握将大数据应用于教学评价的一般原则,从统筹建设规划、构建采集体系、搭建服务平台、打造精干队伍等方面入手,不断增强运用大数据提升教学评价质效的能力。     

美军院校校长任职资格分析及启示

作为世界军事强国,美军院校院校长选拔经验值得研究.以美军院校的院校长为研究对象,通过深入分析其教育背景、任职期限和职业背景,揭示美军选拔任用院校长的标准和条件,为我军选拔任用院校长提供借鉴.