军队院校培训体系形成与发展的社会基础分析

针对当前军队院校培训体系深化发展需求,以社会学的视野,透过军队院校培训体系现象分析其社会基础,探究文化、政治、经济、教育、军事等因素的影响作用,揭示军队院校培训体系发展的外部和内部规律.遵循这些基本规律,推进军队院校培训体系转型改革,必须立足实际、循序渐进,走中国特色的军事教育发展道路,突出综合性和多样性并存、集约化与分布式并存、依托培养与自行培养并重.     

从美军网络安全问题谈我军院校网络违法行为及对策

随着计算机网络的高速发展与广泛应用,网络已成为军队加强信息化建设和提高战斗力的有力支撑。本文从介绍美国海军陆战队网络安全问题出发,进而指出并简要阐析我军院校网络违法行为的特点及对策。     

科学分析人体成分提高军队院校学员体型标准

通过采用电阻抗体成分分析仪,更为准确测量军队院校学员身体各种人体成分的含量,并与正常值相对比,分析各个人群所存在的体型问题,并针对性的提出解决方案,科学提高军队院校学员体型标准.     

军队院校教员工作量统计系统的设计与实现

为解决军队院校教员工作量难以量化统计的问题,本文采用B／S架构,运用ASP．Net技术,运用UML建模方法,设计并实现了一套用于军队院校教员工作量统计的信息系统,系统设计合理,要素齐全,为军队院校教员绩效评价提供了信息化管理手段。     

军队院校电子技术基础教材体系研究

在对电子技术基础课程的教学内容、教材体系的改革和建设作了较深入研究的基础上,提出了面向军队院校的电子技术基础课程教材体系的构思。     

试论“政治合格”人才的基本模型与培养途径

本文从提出“政治合格”人才的概念出发，提出了“政治合格”人材的基本模型和培养途径。     

一种综合评估方法在军队院校教学工作评估中的应用

在分析军队院校教学工作评估特点的基础上，通过对几种典型评估方法的比较分析，结合该类评估的特点，提出了一种综合评估方法。最后，利用某次实际评估的数据进行了实例计算和分析，验证了这种综合评估方法的有效性。     

关于军队院校大学英语分级教学的分析和探讨——以装甲兵工程学院为例

近年来随着军队院校教学的发展,对教学质量和培养方式提出了更高的要求,因此在分级教学的领域也开始进行了初步的尝试.然而由于军队院校的特殊性,可供借鉴的经验与地方大学之间的经验交流相比较少之叉少.而这恰恰说明了这一课题的重要性与迫切性.本文以装甲兵工程学院为例尝试从大学英语分级教学的涵义.在军队院校中实施的依据,分级的标准和时机以及大学英语分级教学中可能会存在的问题及其建议四个方面对这一问题进行了初步的论述.     

突出军队院校特色 推进金工实习教学改革与实践

文章介绍了金工实习是军地工科院校实践教学的一个重要环节。结合军事装备维修技术的发展,提出了《金工实习》课程改革的思路和措施,将装备维修与战场抢修引入到金工实习过程中,在培养学员的动手能力和工程素养的同时,突出了岗位任职需求特点,提高了武器装备战场抢修实践能力,     

军校安全管理平台在涉密网络的应用

军队院校由于学习与工作的实际需要拥有多套网络,除了只在学校内小范围使用的各种专网外,使用最多的是两套用于对外交流的网络。一套是连接互联网的校园网,用于查找学习科研资料以及与地方的各种交流,一套是连接涉密网络的园区网,用于军队内部资料的查询、传输以及与其他军队单位的交流。两套网络都对安全有很高的要求,而与相对开放的互联网相比,相对封闭的涉密网络对安全可信的网络环境要求更高。而由于网络性质的不同,其防护的侧重点也与互联网有所不同。