全文获取类型
收费全文 | 1944篇 |
免费 | 55篇 |
国内免费 | 359篇 |
专业分类
电工技术 | 20篇 |
综合类 | 77篇 |
化学工业 | 1513篇 |
金属工艺 | 35篇 |
机械仪表 | 10篇 |
建筑科学 | 38篇 |
矿业工程 | 6篇 |
能源动力 | 2篇 |
轻工业 | 57篇 |
石油天然气 | 22篇 |
武器工业 | 340篇 |
无线电 | 114篇 |
一般工业技术 | 69篇 |
冶金工业 | 24篇 |
原子能技术 | 4篇 |
自动化技术 | 27篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 61篇 |
2022年 | 107篇 |
2021年 | 121篇 |
2020年 | 126篇 |
2019年 | 98篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 66篇 |
2016年 | 69篇 |
2015年 | 82篇 |
2014年 | 245篇 |
2013年 | 158篇 |
2012年 | 163篇 |
2011年 | 154篇 |
2010年 | 133篇 |
2009年 | 119篇 |
2008年 | 97篇 |
2007年 | 104篇 |
2006年 | 92篇 |
2005年 | 82篇 |
2004年 | 51篇 |
2003年 | 41篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 22篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有2358条查询结果,搜索用时 0 毫秒
971.
文章总结和归纳了作者在工科有机化学实验课教学中的一些改革措施,在实验内容的选择,充份发挥教师主导作用,加强实验教学环节,激发学生学习兴趣,强化学生能力培养等方面作了一些有益的探索和改进,经过三个班次的教学实践,收到了良好的教学效果。 相似文献
972.
以3,4-双(4′-硝基呋咱-3′-基)氧化呋咱和羟胺为原料,发现了高密度七元环化合物7H-双呋咱并[3,4-b:3′,4′-f]氧化呋咱并[3″,4″-d]氮杂环庚三烯(HATF)的一种新合成方法,提出并阐明了分子内环化与羟胺还原的反应机理;利用红外光谱、核磁共振、元素分析对产物结构进行了表征,结合理论模拟,完成了13C NMR和15N NMR谱的归属研究;成功培养了适合单晶X-射线衍射分析的HATF单晶,利用EXPLO5软件预估了HATF的理论爆速(D)和爆压(p),采用差示扫描量热技术(DSC)研究了HATF的热分解过程。结果表明,HATF属于单斜晶系,空间群为P212121,a=5.991(7)A,b=10.270(12)A,c=13.192(15)A,V=811.7(17)A3,Z=4,ρ=1.924g/cm3,F(000)=472,μ=0.166mm-1,S=1.032,R1=0.0404,wR2=0.0854;HATF的理论爆速和爆压分别为8541m/s和31.4GPa,能量水平与RDX相当。HATF的转晶峰温为183℃,熔点为227.7℃,起始分解温度为271.5℃,表明HATF是一种密度大、热稳定性好、爆轰性能优异的高能量密度化合物。 相似文献
973.
"互联网+"信息技术的发展,对教育教学方式产生了巨大的影响.为了实现"学生中心,成果导向"的教学目标,利用互联网技术对"有机化学"课堂教学方法和考核方式进行了系列改革与创新,采用线上线下混合式教学结合讨论、翻转课堂等多种方式,使学生成为学习的主体;采用过程化考核,将学生平时参与的学习过程计入期末考试成绩.结果表明,混合式教学结合多种教学方法和过程化考核可以充分调动学生学习的主动性,同时教师可以全面掌握学生的学习结果,有利于培养学生的自主学习能力和分析问题、解决问题的科学素养. 相似文献
974.
为保证新冠疫情期间有机化学实验课教学质量,利用校园网络教学平台、虚拟仿真操作平台软件、慕课等新兴网络教学工具展开线上教学活动.在教学过程中,科学设计课程,采用多种渠道加强与学生的沟通,调动了学生自主学习的热情;采用科学的方法改进成绩评定方式,提高了学生独立思考的能力,最终取得了良好的教学效果. 相似文献
975.
976.
浙江化工科技集团有限公司与中国科学院上海有机化学研究所合作,研发成功新型水田除草剂Zj0862。
据介绍,浙江化工科技集团有限公司与中国科学院上海有机化学研究所联合研发成功的新型水田除草剂Zj0862是以水杨醛、[第一段] 相似文献
977.
根据新课程下《有机化合物》必修模块与《有机化学基础》选修模块的教学要求,在理解有机化学基础起点、研究有机化学知识点、用好教材、了解现代科学技术知识等方面就《有机化学基础》提出了不同的教学策略. 相似文献
978.
有机化学教学方法改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
当前工科院校有机化学教学的讲授内容与学时之间的矛盾日益突出。为保证教学质量,提高教学水平,需要从多方面对有机化学的教学方法进行改革和完善。本文在有机化学教学实践中对教学方法的改革进行的探讨和研究。 相似文献
979.
《吉林化工学院学报》2011,(3):2
<正>总体介绍团队现有研究人员9人,其中副教授4人、博士4人。涵盖化学工程与工艺、有机化学、工业催化、化工系统工程、工业分析等学科,以醇类氨化技术开发、醇类氨化催化剂开发、分子筛催化剂开发和化工过程开发与整合技术开发等主要研究方向。 相似文献
980.
江西是一个农业省,农村产品十分丰富,虽然以石油为原料的有机化工产品占有绝对优势,但是以农村产品为原料(米糠,籽壳等)生产的有机化工产品仍占有一定位置。由于,有些化工产品只能从农付产品中制取才有较高经济价值,往往这类产品远销国外,利润高,因此各级领导(含技术决策者)要重视建立和发展以及农付产品为原料的江西有机化学工业。 相似文献