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11.
我的上网历程要追溯到近十年前了,那时候上网还是一件非常奢侈的事情,每小时20元的费用即便是白领也消受不起,更何况一介穷书生的我。幸好本单位的英明领导早就洞悉互联网乃未来发展之趋势,我才得以早于绝大多数国人享受到互联网带来的快感。 这里说到的快感,绝对没有一丝半点儿“快”的意思。要知道,14.4Kbps的Modem在当时已经是最先进的“个人端Internet接入设备”了。那时候,上网最多也就是浏览一下网上信息,为了追求速度,我只能忍痛取消网页中包含的图片、声音等丰富多彩的表现形式,只选择文字下载。对于我来说,那个阶段的互联网是黑白的…… 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。进入21世纪以来,各种宽带接入技术纷至沓来,有线网HFC、小区宽带LAN、电信ADSL,甚至电力线上网都跃入眼帘。应该说,多种宽带接入方式的出现给人们带来了更多的选择余地,在帮助人们更好工作的同时,也极大地丰富了人们娱乐休闲的方式,提供了更为广阔的信息服务空间。随着宽带用户的增加、资费进一步的降低以及更快的速度,相信宽带带给人们的生活便利和社会进步还会更多,影响会更为深远。 抚今忆昔:弱水三千,我只取一瓢饮,我最终“坚定不移”地走上了ADSL之路。尽管也算用上了宽带,但是在短短一个多月里,还是遭遇到颇多曲折,一言 相似文献
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1 校园网络综述 1.1网络对于校园网的必要性以及世界上应用网络对成果的促进实例 计算机网络,尤其是建立在国际互联基础上的计算机网络,从通讯、信息共享、促进科研成果的全球化等各方面,改变了整个世界的科技、文化和生活方式. 相似文献
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要是把五光十色的IT产品看成美食,那身处这个时代最大的幸福就是:大多数刚出炉时身价烫手的“珍馐佳肴”,经充分的市场洗礼,过不了多长时间就会变成大家都吃得起的麦当劳、肯德基。有谁没体会过“持币待购”这种惬意的状态呢?很多人的纯平CRT、刻录机等设备可能都是这么“等”到手的。而新近,随着新一波降价大潮,很多人也终于把向往已久的笔记本电脑(以下简称笔记本)抱回了家。 相似文献
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20世纪90年代末,当蓝牙技术红得发紫的时候,人们谁也没有预料到时隔几年,蓝牙技术会从无线网络技术的竞技场上黯然消退;当无线网络技术的替代性方案层出不穷时,蓝牙技术却寿终正寝。日前,爱立信(ERICSSON)公司决定关闭公司的蓝牙技术部门,将蓝牙专业知识整合到爱立信移动平台公司(EMP)。爱立信方面表示,公司已经开始关闭其125人规模的从事蓝牙研究的科技授权集团,并将这些员工重新分派到其他部门。爱立信无疑是蓝牙技术的执牛耳者,此次解散部门并停止研发的举动显然为曾经辉煌过的蓝牙技术划上了一个休止符,为蓝牙技术的未来“饯行”实属无奈之举。 相似文献
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记得有一个幽默的小故事是这样说的:这世界上第二痛苦的事情是你被关在一间小黑屋子里,这屋子里只有一台电脑,而当找开电脑的时候你才发现,你遇到了这个世界上最痛苦的事情:这屋子里没有网线……对于我们这些新生代的青年朋友来说,网络已经开始渗透着我们每一个人的生活,改变着我们的状态。如今这城市已经漫布着互联网的接入口,ISDN、ADSL、FTTB迅速蔓延到我们的卧室,街上四外可见装潢高档的网吧,甚至在咖啡厅中也悄悄地接上了无线局域网…… 相似文献
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18.
论述了在市场经济条件下企业决策的重要性,着重介绍了企业决策的内容、分类与要求,并举例说明了经营分析雷达图的应用方法。 相似文献
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滹沱河灌区属自流灌区,总灌溉面积40万亩,渠首工程为无调蓄引水枢纽,由滚水坝和位于两坝端的沉砂槽式引水渠组成,设计引水量为36.6m ̄2/s,实际最大引水量仅达23.0m ̄3/s。进水闸达不到设计引水流量的原因主要有:(1)界河铺坝段河床宽阔,河道来水量相对较小,在运用中缺乏足够的冲砂流量和冲刷时间,使两岸取水口前与河床主流相接处形成深槽,引水不畅,坝前淤积;(2)导流墙、翼墙之间的断面过水能力不足以及导流墙与滚水坝顶高程平齐,阻止了坝前水流向沉砂槽内补充,使进水闸前的实际水头低于滚水坝前水头10cm左右;(3)上游闸孔淹没出流降低了流量系数;(4)渠首水流速分布差异较大,呈折冲状态。针对上述存在问题,采用忻定渠一侧集中引水,坝前河槽横向引水至广济渠进水闸的方法,拆除广济渠渠首处导流墙,改善水流曲折迂回状况以增大引水量,并对改进工程方案进行了计算。(朱宗蓉) 相似文献
20.
管理工效学实验是结合管理工程的教学实际,有选择地以技术工程学科的方法来解决一些管理工程中人一机关系的技能、技巧问题。它是一种从技能入手形成连贯性的系统概念的学习方法。经过多年管理工程专业的教学实践,同学们虽然普遍反映内容新颖,工程性强,做完全部实验之后.多有收获。然而,因其实验内容面广,构思独特、知识拓扑性强,实验前的知识准备状况对实验效果影响很大。尤其实验室提供的是一些可以量化的管理原模,模型的概括性和抽象性往往令实验者一时难于有效地与管理工效学理论课结合起来,理论和实验之间需要有联系的桥梁。 相似文献