浅谈当前大学音乐教育弊端和解决措施

中国的音乐史可以追溯到几千年前,随着历史的变迁以及人们思维方式的改变,历代的音乐教育模式也是千变万化。但是综合来看,音乐的广泛普及,是一个国家文明发达的标志之一。健康的音乐是人们不可缺少的精神食粮,它能陶冶人的精神和情操,给人带来无穷的力量,送给你永远的快乐。特别是对于广大青年学生的我们,音乐无时无刻不伴随着我们,它是我们养成爱国主义和集体主义的道德思想情操的生动教材。相对于传同教育音乐教育所传达的信息更容易让人接受,也更容易被大众所理解。当前音乐教育并没有走传统的富有教育意义的模式而是逐渐的趋于流行性及商业性。     

在小学音乐教学中如何传承中国传统文化

在素质教育理念全面贯彻的过程中,小学音乐教师要摒弃传统的教学观念,进行课堂教学方法的创新研究。应结合学生的实际发展需求,为他们提供优质的教学服务。深入挖掘不同学生的内在潜能,使他们真正爱上音乐,产生主动探究的热情。使学生通过传统文化的有效学习,进一步提升审美水平,顺利实现个性化发展的目标。小学音乐课堂教学的过程,是传承中国传统文化的最好时机。本文特意进行了小学音乐课堂传承中国传统文化的对策研究。     

论《谭政报告》与当代革命军人核心价值观

当代革命军人核心价值观是对《谭政报告》主要精神的传承,强调党对军队的绝对领导;强调军队思想政治教育的重要性;强调人民利益高于一切。当代革命军人核心价值观是对《谭政报告》的创新,大力弘扬爱国主义精神,精忠报国;提升履行职责能力,献身使命;培育崇高的精神追求,崇尚荣誉。培育践行当代革命军人核心价值观,就要铸牢听党指挥的强军之魂、紧贴军队使命任务、坚持事实求是。     

二十四节气与现代文明传承的现实意义研究

二十四节气作为我国传统农耕文明重要的科学总结,对现代农业、生活同样有着借鉴意义。同时,二十四节气中包含了众多中国所固有的传统文化,人们在对其传承和发扬的过程中,应体现出二十四节气中诗词、曲赋、农业、中医等内容的传承。而为了将传统文明与现代社会相结合,以促进其进一步发展,人们就需要保护和创新历史文明的艺术,以实际行动将其发扬光大。本文就以二十四节气为研究对象,简要阐述了传统文明与现代文明传承的现实意义。     

探析文化传承创新视角下的高校体育教学改革

文化传承创新视角下,根据体育文化的特性和体育文化在高校校园文化建设中的特殊地位,在高校体育教学中积极融入富有文化元素的教学内容,拓展高校体育文化内涵和教育范畴,以培养学生良好的体育行为和习惯为主线,以培养学生健康的体育精神为核心,使大学生身心得到健康发展的同时,强化我们高校的文化传承创新职能和文化育人的积极功效。     

母语固守与文化传承

作为重庆目前最大的客家人聚居地和客家方言岛,荣昌县盘龙镇拥有深厚的移民历史文化和独特的客家方言文化资源。在社会发展和文化变迁的背景下,更好地保护作为母语的客家方言,挖掘客家方言文化遗产,传承和发扬乡土文化,极富重要价值和现实意义。     

“新女性”和“真女性”女权主义特征在《小妇人》中的体现

以美国作家Louisa May Alcott（路易莎·梅·奥尔科特）的长篇小说《小妇人》为例,从＂真女性＂意识形态、＂新女性＂意识形态和女权主义运动三方面,介绍了女权主义特征在小说中的体现,以及女权主义现象在19世纪美国社会的萌生。     

传统手工技艺类非物质文化遗产的保护

传统手工技艺与人们关系十分密切.历史上各种生产工具、生活用具的制作,大型建筑工程、军事设施建设都离不开手工技艺.传统手工技艺在物质文明和精神文明的建设中,在历史发展中发挥了重要作用,也奠定了它在非物质文化遗产中的重要地位.在工业化城市化快速发展进程中,加强对传统手工技艺类非遗的保护尤为迫切.要充分发挥民办博物馆和民间收藏家的作用,保护好非遗的物质载体,做好传统手工技艺的传承工作.     

刍论传统工艺美术的传承与保护

所谓传统工艺美术,是指在手工业时代形成,集实用与美的结合为特征的设计和造物。随着经济的发展,传统工艺美术在发展过程中出现了重经济效益轻文化内涵,工艺美术人才培养模式难以适应时代要求,工艺美术的传承传播途径较窄,形式较为单一等问题。在分析这些问题的基础上,提出了经济效益与文化内涵并重,与高校接轨探索新的人才培养途径,探索新的传播与传承途径与平台等建议。     

反恐行动：红色军刀——“彩虹六号”精神的传承者

著名军事题材游戏制作人Christian Allen在02-07年供职于红色风暴工作室（Red Storm Entertainment）的这段时间里,几乎参与了《彩虹六号》（Rainbow 6）和《幽灵行动》（Ghost Recon）所有作品的开发。