手机监控：是关爱还是侵害？

据8月31日的报道，当关于中小学生究竟是否该使用手机的讨论还在继续时，沪上首款学生专用手机却欲借新学期的时机登陆上海学校。“10：17在天山路芙蓉江路口、思创大厦、天山第二中学附近。”一条通过学生关爱宝手机传回其家长手机的安全定位短信，“精度可以达到一百米左右。”9月23日，这款名为“KARE”（中文名“关爱宝”）的运营商表示，基于学生手机的定位是健康有益的，他们希望开学后能够在沪上的中小学校大面积推广。     

防范暴力侵害应重视三个机制的建设

防范暴力侵害行为的产生，需要增强市民的法制：毒识，需要政府各部门的密切配合，需要全社会共同努力，更需要立足城管队伍自身，不断研究客观实际情况，摸索暴力伤害行为的规律。我认为现阶段应重视三个机制的建设。     

教师合法权益受侵害的表现及解决措施

依法维护中小学教师合法权益是贯彻依法治国基本方略的任务之一,教师权利的实现与学校及教育行政部门和其他相关组织有密切关系,与教师的社会地位休戚相关。近几年来,随着《教师法》的颁布实施,全社会逐步形成了尊师重教的社会风尚,显然,由于法律的推进,教师的社会地位不断得到提高,教师的合法权益受到更多的保护。然而,由于我国的教育立法工作起步比较晚,人们的法律意义还比较淡薄,现实中教师合法权益屡受侵害的事件不断发生。     

确认不侵害知识产权纠纷之诉案件的三点思考

随着法律的不断完善,知识产权也成为经常出现、引人关注、值得思考的问题。本文对确认不侵害知识产权纠纷之诉案件的外延范围、确认不侵害知识产权纠纷之诉案件胜诉后相关费用负担及胜诉后对方侵权责任等三个问题进行思考,予以探讨。     

浅谈如何防止新闻侵害名誉权

按照民法理论和实践,新闻侵权属于民事侵权中的一般行为,本文旨在探讨民事名誉侵权案件.     

论第三人侵害债权之构成要件

第三人侵害债权的构成应该包括六个要件:1.前提要件:债权合法有效;2.主体要件:侵权主体为债的关系以外的第三人;3.主观要件:侵权人主观上存在恶意;4.行为要件:行为存在违法性且行为方式只能是作为;5.结果要件:存在损害事实;6.因果关系要件:行为与损害结果直接具有内在的、本质的、必然的联系。     

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最高法对网络侵害人身权益民事纠纷司法解释答记者问

为贯彻党的十八大提出的依法加强互联网管理的精神,充分保护人民群众的合法权益,依法实现开放、自由、规范、有序的互联网秩序,最高人民法院根据《中华人民共和国民法通则》（以下简称民法通则）、《中华人民共和国侵权责任法》（以下简称侵权责任法）、《全国人民代表大会常务委员会关于加强网络信息保护的决定》（以下简称《网络信息保护决定》）和《中华人民共和国民事诉讼法》等法律的相关规定,结合审判实践,经审判委员会第1621次会议讨论,通过了《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》（以下简称《规定》）。值此司法释公布之际,最高人民法院民一庭负责人就《规定》的有关问题接受了记者的采访。     

专题报道——最高法院发布利用网络侵害人身权益纠纷的司法解释

为贯彻党的十八大提出的依法加强互联网管理的精神,充分保护人民群众的合法权益,依法实现开放、自由、规范、有序的互联网秩序,最高人民法院近日公布《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》（以下简称《规定》）,该司法解释已于10月10日起施行。     

完善我国环境公益诉讼制度的思考

针对环境纠纷增多,现行法律不能有效解决环境纠纷、环境污染与破坏带来新问题,文章在结合典型案例阐述我国现阶段环境公益诉讼进程的基础上,确定环境公益诉讼原告诉讼主体范围,提出保障普通公众诉讼利益配套措施。通过阐述环保公益团体的地位与作用,说明检察机关和环境保护行政机关的职责与分工,对完善我国环境公益诉讼制度提出几点建议。