初中历史课堂教学如何促进学生自主学习

由于现阶段初中历史是开卷考试,学生、家长和学校对历史教学不太重视,大多数历史教师都是由非专业的教师来代课,导致历史教学就是画画重点。学生对历史课也不怎么感兴趣,历史课有被边缘化的趋势,学生历史自主学习的能力大大降低。     

小学美术教学中的情感教育方法

在小学美术教学中,教师要注重对学生情感的引导。由于小学生对于事物的认知还处于初级阶段,为了让他们养成正确的审美观念,教师需要在美术课堂上调动他们的感官,让他们产生良好的审美情绪,进而让他们能够感受到美术作品中的情感,从而优化小学美术教学效果。     

中国地质大学逸夫博物馆成为我国大学中第一家国家4A级旅游景区

2006年10月23日，国家旅游局发布文件，新批准了全国82家旅游景区为国家4A级旅游景区；同日，全国旅游景区质量等级评定委员会向全社会发布了公告，中国地质大学逸夫博物馆榜上有名，成为目前我国大学中第一家也是唯一一家国家4A级旅游景区。这是中国地质大学逸夫博物馆极大的荣誉与鞭策，也是中国地质大学的骄傲。其规模和现代化建设水平位居全国高校博物馆界首位，具全国地质类博物馆界一流水平，是中南五省目前最大的自然科学类博物馆。该馆是广大青少年认识地球、了解自然和进行爱国主义教育的重要基地，也是武汉市文教事业的标志性建筑之一。     

把课本搬上荧幕

钱经理所在的公司出资修建了一所希望小学,本来是好事,钱经理却觉得有点烦。小学刚刚建好,正需要添置各种设备。老总偏偏把投影机的采购任务交给了钱经理,理由是钱经理懂技术,懂设备,交给他放心。接到任务,钱经理觉得很郁闷,首先自己没怎么接触过投影机,再说这教育行业用的投影机跟商用的还有区别,自己可不是内行啊。于是,钱经理把i博士和欧主管叫来,聊起了投影机。     

中国石油教育学会职教专业委员会暨炼化协作组年会顺利召开

2006年8月16日,中国石油教育学会职业教育专业委员会暨炼化协作组年会在新疆乌鲁木齐召开。中国石油天然气集团公司人事劳资部金华副主任、教育培训处王子云副处长,中国石油教育学会王晓平秘书长,以及来自中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司的19家企业和单位的34名代表参加了会议。中国石油天然气集团公司人事劳资部教育培训处王子云副处长首先介绍了集团公司“十一五”教育培训规划及工作思路。在关于“十一五”教育培训工作的主要任务方面,提出了在全面推进全员培训的基础上,突出重点,认真组织实施四个培训工程,提高员工队伍的…     

教学评估是促进高等教育健康发展的重要举措

开展教学评估是贯彻落实科学发展观，提高教育教学质量的需要，是高等院校建设、改革、发展的“助推器”，对于促进高校的建设和发展既是一次良好契机，又是一项根本保证。一是有利于明确办学定位，理清办学思路。高校如何办学、如何定位，是一个关系自身生存和发展的大问题。教学评估有利于促进高校进一步明确办学思想与目标定位，理清发展规划和工作思路，做好学校的“顶层设计”，促进学校的长远建设和正确发展。二是有利于弘扬文化精神，凝聚师生人心。教学评估事关学校工作的全局，既是一项系统工程，也是一项凝聚力工程。搞好教学评建…     

贯彻实施新《义务教育法》 全面规范油田矿区办学行为

新修订的《中华人民共和国义务教育法》的施行,是我国义务教育发展史上的一个里程碑和转折点,具有划时代意义。油田矿区的基础教育发展,要在贯彻实施新《义务教育法》时,引导广大教职工全面理解其重要意义和深刻内涵,积极推进素质教育,促进区域内义务教育均衡发展,做到有法必学,有法必依,有法必施,不断增强教职工的紧迫感、责任感和使命感,为党和国家的教育事业作出贡献。     

创新职工培训思路 开展星级工评聘

辽阳石油化纤公司(简称辽化公司)为调动生产一线和检维修系统职工学习技术业务的积极性,加快提高操作和服务人员的技能素质,在所属的检修分公司、运输分公司和化工厂等三个单位试点推行星级工评聘工作,收到显著成效。一、星级工评定等级及标准辽化公司星级工评定分为四个等级,最高级为四星级。公司范围内的所有工种岗位均可参加一、二星级评定,三、四星级评定则有范围要求:操作工限于公司主要装置或技术含量较高的工种和岗位;维修工限于公司主要单位的“十大工种”,即钳工、仪表工、电工、焊工、管工、铆工、起重工、车工、无损探伤工、汽车…     

从加拿大的ICT教育看课程整合的方向

2002年5月，我在加拿大阿尔佰达大学开展国际合作教育研究课题时，曾考察了加拿大阿尔佰达省中小学的信息技术教育情况，通过考察省会埃得蒙顿市的一所高级中学(Harry Alnlay School)和初级中学(Luduc Junior High School)的信息技术教育设施，观摩课堂教学，并与ICT(信息与通讯技术)教师座谈，亲身体验了该国的中学信息技术教育与学科课程整合中值得我国借鉴的一些做法。     

文化产业的发展与影视技术教学改革

本文从文化产业的发展和影视、舞台的新技术出发，探讨了新时期影视技术教育的改革、创新途径，对有关院校开展影视技术教育有一定的参考意义。